【題目】已知拋物線y=x2+bx+c經過A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸相交于點C,該拋物線的頂點為點D.
(1)求該拋物線的解析式及點D的坐標;
(2)連接AC,CD,BD,BC,設△AOC、△BOC、△BCD的面積分別為S1,S2和S3,求證:S3=;
(3)點M是線段AB上一動點(不包括點A和點B),過點M作MN∥BC交AC于點N,連接MC,是否存在點M使∠AMN=∠ACM?若存在,求出點M的坐標和此時直線MN的解析式;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3;點D的坐標為(1,﹣4);(2)證明見解析;(3)存在點M使∠AMN=∠ACM.點M的坐標為(,0),直線MN的解析式為y=x﹣.
【解析】試題分析:(1)直接利用交點式寫出拋物線的解析式,然后把解析式配成頂點式得到點D的坐標;
(2)如圖,先確定C(0,﹣3),再利用兩點間的距離公式計算出BC、CD、BD的長,利用勾股定理的逆定理證明△BCD為直角三角形,∠BCD=90°,然后根據三角形面積公式分別計算出S1,S2和S3,從而得到結論;
(3)設點M的坐標為(m,0)(﹣1<m<3),則MA=m+1,AC=,利用MN∥BC得到AM:AB=AN:AC,利用比例性質得AN=(m+1),再證明△AMN∽△ACM,利用相似比得到(m+1)2=(m+1),則解方程可得到m的值,從而得到M點的坐標,然后利用待定系數法求出BC的解析式,最后利用MN∥BC可求出直線MN的解析式.
試題解析:(1)拋物線的解析式為y=(x+1)(x﹣3),即y=x2﹣2x﹣3;
∵y=(x﹣1)2﹣4,
∴點D的坐標為(1,﹣4);
(2)如圖,當x=0時,y=x2﹣2x﹣3=﹣3,則C(0,﹣3),而A(﹣1,0),B(3,0),
∴CD==,BC==3,BD==2,
∴CD2+BC2=BD2,∴△BCD為直角三角形,∠BCD=90°,
∴S3=CDBC=× ×3 =3,
∵S1=OAOC=×1×3=,S2=OCOB=×3×3=,
∴S3= ;
(3)存在點M使∠AMN=∠ACM.
設點M的坐標為(m,0)(﹣1<m<3),則MA=m+1,AC==,
∵MN∥BC,
∴AM:AB=AN:AC,即(m+1):AN=4: ,解得AN=(m+1),
∵∠AMN=∠ACM,∠MAN=∠CAM,
∴△AMN∽△ACM,
∴AM:AC=AN:AM,即(m+1)2= (m+1),
解得m1=﹣1(舍去),m2=,
∴點M的坐標為(,0),
設直線BC的解析式為y=kx+b,把B(3,0),C(0,﹣3)代入得 ,解得 ,
∴BC的解析式為y=x﹣3,
又∵MN∥BC,
∴設直線MN的解析式為y=x+n,
把點M的坐標為(,0)代入得n=﹣,
∴直線MN的解析式為y=x﹣.
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【題目】觀察下列算式:71=7,72=49,73=343,74=2401,….根據上述算式中的規(guī)律,你認為72006的個位數字是( )
A.7
B.9
C.3
D.1
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【題目】下列說法中錯誤的是( )
A. 三角形的中線、角平分線、高都是線段
B. 任意三角形的內角和都是 180°
C. 多邊形的外角和等于 360°
D. 三角形的一個外角大于任何一個內角
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【題目】己知反比例函數:y=與一次函數y=k2x+b的圖象交于點A(1,8)、B(﹣4,m).
(1)分別求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)若M(x1,y1)、N(x2,y2)是反比例函數y=圖象上的兩點,且x1<x2,y1<y2,指出點M,N各位于哪個象限,并簡要說明理由.
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【題目】利用等式的基本性質填空,并說明運用了等式的哪條基本性質.
(1)如果3x+7=8,那么3x=8-________;
(2)如果2x=5-3x,那么2x+________=5;
(3)如果2x=10,那么x=________.
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【題目】某日王老師佩戴運動手環(huán)進行快走鍛煉,兩次鍛煉后數據如表.與第一次鍛煉相比,王老師第二次鍛煉步數增長的百分率是其平均步長減少的百分率的3倍.設王老師第二次鍛煉時平均步長減少的百分率為.
項目 | 第一次鍛煉 | 第二次鍛煉 |
步數(步) | 10000 | ____________ |
平均步長(米/步) | 0.6 | ____________ |
距離(米) | 6000 | 7020 |
注:步數×平均步長=距離.
(1)根據題意完成表格填空;
(2)求x;
(3)王老師發(fā)現好友中步數排名第一為24000步,因此在兩次鍛煉結束后又走了500米,使得總步數恰好為24000步,求王老師這500米的平均步長.
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