【題目】完成下列證明:
已知:AB//CD,連AD交BC于點(diǎn)F,∠1=∠2,求證:∠B+∠CDE=180°
證明:∵∠1= ( )
又∵∠1=∠2
∴∠BFD=∠2( )
∴BC// ( )
∴∠C+ =180°( )
又∵AB//CD
∴∠B=∠C( )
∴∠B+∠CDE=180°
【答案】∠BFD(對(duì)頂角相等),等量代換),ED,(同位角相等,兩直線平行),∠CDE(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
【解析】
首先利用對(duì)頂角相等得∠1=∠BFD,等量代換得∠2=∠BFD,再利用平行線的判定定理和性質(zhì)得解答即可.
證明:∵∠1= ∠BFD ( 對(duì)頂角相等 )
又∵∠1=∠2
∴∠BFD=∠2( 等量代換 )
∴BC// ED ( 同位角相等,兩直線平行 )
∴∠C+ ∠CDE =180°( 兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ) )
又∵AB//CD
∴∠B=∠C( 兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等 )
∴∠B+∠CDE=180°.
故答案為:∠BFD(對(duì)頂角相等),(等量代換),ED(同位角相等,兩直線平行),∠CDE,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系XOY中的點(diǎn)A,給出如下定義:若存在點(diǎn)B(不與點(diǎn)A重合,且直線AB不與坐標(biāo)軸平行或重合),過(guò)點(diǎn)A作直線m//x軸,過(guò)點(diǎn)B作直線n//y軸,直線m、n相交于點(diǎn) C.當(dāng)線段AC、BC的長(zhǎng)度相等時(shí),稱點(diǎn)B為點(diǎn)A的等距點(diǎn),稱△ABC的面積為點(diǎn)A的等距面積.
例如:如圖,點(diǎn)A(2,1),點(diǎn)B(5,4),因?yàn)?/span>AC=BC=3,所以點(diǎn)B為點(diǎn)A的等距點(diǎn),此時(shí)點(diǎn)A的等距面積為.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,1),在點(diǎn)B1(-1,0),B2(2,3),B3(-2,-2)中,點(diǎn)A的等距點(diǎn)為 ;
(2)點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-3,1),點(diǎn)A的等距點(diǎn)B在第三象限,且點(diǎn)A的等距面積等于,求此時(shí)點(diǎn)B的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近一個(gè)月來(lái)我市遭受暴雨襲擊,沱江水位上漲。小明以警戒水位為0點(diǎn),用折線統(tǒng)計(jì)圖表示某一天江水水位情況,請(qǐng)你結(jié)合折線統(tǒng)計(jì)圖判斷下列敘述不正確的是( )
A. 8時(shí)水位最高B. 8時(shí)到16時(shí)水位都在下降
C. 這一天水位均高于警戒水位D. P點(diǎn)表示12時(shí)水位高于警戒水位0.6米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某開(kāi)發(fā)公司生產(chǎn)的 960 件新產(chǎn)品需要精加工后,才能投放市場(chǎng),現(xiàn)甲、乙兩個(gè)工廠都想加工這批產(chǎn)品,已知甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用 20 天,而甲工廠每天加工的數(shù)量是乙工廠每天加工的數(shù)量的,公司需付甲工廠加工費(fèi)用為每天 80 元,乙工廠加工費(fèi)用為每天 120 元.
(1)甲、乙兩個(gè)工廠每天各能加工多少件新產(chǎn)品?
(2)公司制定產(chǎn)品加工方案如下:可以由每個(gè)廠家單獨(dú)完成,也可以由兩個(gè)廠家合作完成.在加工過(guò)程中,公司派一名工程師每天到廠進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)擔(dān)每天 15 元的午餐補(bǔ)助費(fèi), 請(qǐng)你幫公司選擇一種既省時(shí)又省錢的加工方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A(﹣1,0),B(0,﹣2),頂點(diǎn)C、D在雙曲線y= 上,邊AD交y軸于點(diǎn)E,且四邊形BCDE的面積是△ABE面積的5倍,則k= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班為獎(jiǎng)勵(lì)在小運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得較好成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員,花了400元錢購(gòu)買甲、乙兩種獎(jiǎng)品共30件,其中甲種獎(jiǎng)品每件16元,乙種獎(jiǎng)品每件12元,求甲乙兩種獎(jiǎng)品各買多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,AB為⊙O的直徑,連結(jié)BD.若∠BCD=120°,則∠ABD的大小為( )
A.60°
B.50°
C.40°
D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在長(zhǎng)方形內(nèi),將兩張邊長(zhǎng)分別為和的正方形紙片按如圖,如圖兩種方式放置(如圖,如圖中兩張正方形紙片均有部分重疊),長(zhǎng)方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)如圖1中陰影部分的面積為,如圖2中陰影部分的面積為.當(dāng)時(shí),的值為( )
A. 0B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雅安地震發(fā)生后,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,值地震發(fā)生一周年之際,某地政府又籌集了重建家園的必需物資120噸打算運(yùn)往災(zāi)區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示:(假設(shè)每輛車均滿載)
車型 | 甲 | 乙 | 丙 |
汽車運(yùn)載量(噸/輛) | 5 | 8 | 10 |
汽車運(yùn)費(fèi)(元/輛) | 400 | 500 | 600 |
(1)全部物資可用甲型車8輛,乙型車5輛,丙型車 輛來(lái)運(yùn)送.
(2)若全部物資都用甲、乙兩種車型來(lái)運(yùn)送,需運(yùn)費(fèi)8200元,問(wèn)分別需甲、乙兩種車型各幾輛?
(3)為了節(jié)省運(yùn)費(fèi),該地政府打算用甲、乙、丙三種車型同時(shí)參與運(yùn)送,已知它們的總輛數(shù)為14輛,你能分別求出三種車型的輛數(shù)嗎?此時(shí)的運(yùn)費(fèi)又是多少元?
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