(1)解方程組
x-2y=-5
x+2y=11
;
(2)解方程組 
4x+4y=8,(1)
3x-3y=6.(2)
分析:(1)由于方程組中的兩個方程未知數(shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),所以可以將兩個方程直接相加,消去y,求出x的值,又另一個未知數(shù)x的系數(shù)相同,所以將兩個方程再相減,求出y的值即可.
(2)先將方程組化簡,再運用加減法或代入法求解.
解答:解:(1)
x-2y=-5①
x+2y=11②
,
①+②得,2x=6,
∴x=3,
②-①得,
4y=16,
∴y=4.
所以方程組的解為
x=3
y=4
;
(2)原方程組可化為
x+y=2①
x-y=2②

①+②得,2x=4,
∴x=2,
把x=2代入①得,2+y=2,
∴y=0.
所以方程組的解為
x=2
y=0.
點評:解二元一次方程組時,如果方程組中同一個未知數(shù)的系數(shù)的絕對值相等,用加減消元法比較簡便;如果方程組中有一個未知數(shù)的系數(shù)的絕對值是1或者常數(shù)項是0時,用代入消元法比較簡便.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解方程組:
6x-3y=-3
5x-9y=-35

(2)二次函數(shù)圖象過A、C、B三點,點A的坐標為(-1,0),點B的坐標為(4,0),點C在y軸正半軸上,且AB=OC.
①求C的坐標;
②求二次函數(shù)的解析式,并求出函數(shù)最大值.

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解方程組和方程:
(1)
x+5=3(y-1)
5(x-1)=3(y+5)
;
(2)
x-4
0.2
-2.5=
x-3
0.05

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解方程組:
4x+3y=1
2x-y=3

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解方程組:
x+y+1=0
2y2-x2=2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組
(1)
y=2x-1
x+y=2

(2)
2x+y=3
x-2y=4

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