【題目】閱讀下面材料:數(shù)學(xué)課上,老師出示了這祥一個(gè)問題:
如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)F在AB上,點(diǎn)E在BC延長(zhǎng)線上。且AF=CE,連接EF,過點(diǎn)D作DH⊥FE于點(diǎn)H,連接CH并延長(zhǎng)交BD于點(diǎn)0,∠BFE=75°.求的值.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過思考,交流了自己的想法:
小柏:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)H是線段EF的中點(diǎn)”。
小吉:“∠BFE=75°,說明圖形中隱含著特殊角”;
小亮:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)CO⊥BD”;
小剛:“題目中的條件是連接CH并延長(zhǎng)交BD于點(diǎn)O,所以CO平分∠BCD不是己知條件。不能由三線合一得到CO⊥BD”;
小杰:“利用中點(diǎn)作輔助線,直接或通過三角形全等,就能證出CO⊥BD,從而得到結(jié)論”;……;
老師:“延長(zhǎng)DH交BC于點(diǎn)G,若刪除∠BFB=75°,保留原題其余條件,取AD中點(diǎn)M,連接MH,如果給出AB,MH的值。那么可以求出GE的長(zhǎng)度”.
請(qǐng)回答:(1)證明FH=EH;
(2)求的值;
(3)若AB=4.MH=,則GE的長(zhǎng)度為_____________.
【答案】(1)見解析;(2) ;(3)
【解析】
(1)如圖1,連接DE,DF,證明△DAF≌△DCE(SAS)即可解決問題;
(2)如圖2,連接BH,先證出BH=EF,再證ΔBHC≌ΔDHC,得到∠HOB=90°,OC⊥BD,∠HBO=30°,得出OH=BH,即可解決問題;
(3)如圖3,連接OA,作MK⊥OA于K.首先證明OH=HC,利用平行線分線段成比例定理求出CG,再利用相似三角形的性質(zhì)解決問題即可.
(1)如圖1,
連接DE,DF
∵正方形ABCD
∴AD=CD=CB=AB
∠A=∠ADC=∠BCD=∠ABC=90°
∴∠DCE=∠A=90°
∴在ΔFAD和ΔECD中
∴ΔDAF≌ΔDCE(SAS)
∴DF=DE
∵DH⊥EF
∴FH=EH
(2)如圖2,連接BH,
∵ΔFAD≌ΔECD
∴∠ADF=∠CDE
∵∠ADC=90°=∠ADF+∠FDC
∴∠EDC+∠FDC=90°
∴∠FDE=90°
∴DH=EF=EH=FH
∵∠FBC=90°
∴BH=EF=EH=FH
∴BH=DH
∴在ΔBHC和ΔDHC中
∴ΔBHC≌ΔDHC(SSS)
∴∠BCH=∠DCH
∴OC⊥BD
∴∠HOB=90°
∵BH=FH,∠BFE =75°
∴∠FBH=∠BFH=75°
∵正方形ABCD
∴∠ABD=45°,∠HBO=30°
∴OH=BH
∴;
(3)解:如圖3,連接OA,作MK⊥OA于K.
由(2)可知:A,O,C共線,
∴∠MAK=45°,
∵AM=MB=2,
∵CG∥AB,
由△EHG∽△BCG,可得
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】海上有一小島,為了測(cè)量小島兩端A、B的距離,測(cè)量人員設(shè)計(jì)了一種測(cè)量方法,如圖所示,已知B點(diǎn)是CD的中點(diǎn),E是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),測(cè)得AE=10海里,DE=30海里,且DE⊥EC,cos∠D=.
(1)求小島兩端A、B的距離;
(2)過點(diǎn)C作CF⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,求sin∠BCF的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠BOC=135°,將一個(gè)含45°角的直角三角板的一個(gè)頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,斜邊OM與直線AB重合,另外兩條直角邊都在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角板繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,如圖2所示,此時(shí)∠BOM= ;在圖2中,OM是否平分∠CON?請(qǐng)說明理由;
(2)接著將圖2中的三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針繼續(xù)旋轉(zhuǎn)到圖3的位置所示,使得ON在∠AOC的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄浚?/span>∠AOM與∠CON之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒4.5°的速度沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)旋轉(zhuǎn)到第 秒時(shí),∠COM與∠CON互補(bǔ).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線y=-x-1與反比例函數(shù)(x<0)的圖象交于點(diǎn)A,與x軸相交于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作x軸垂線交雙曲線于點(diǎn)C,若AB=AC,則k的值為( )
A.-2 B.-4 C.-6 D.-8
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某蘋果生產(chǎn)基地,用30名工人進(jìn)行采摘或加工蘋果,每名工人只能做其中一項(xiàng)工作.蘋果的銷售方式有兩種:一種是可以直接出售,另一種是可以將采摘的蘋果加工成罐頭出售.直接出售每噸獲利4 000元,加工成罐頭出售每噸獲利10 000元.采摘的工人每人可以采摘蘋果0.4噸,加工罐頭的工人每人可加工蘋果0.3噸.采摘的蘋果一部分用于加工罐頭,其余直接出售.設(shè)有x名工人進(jìn)行蘋果采摘,罐頭和蘋果全部售出后,總利潤(rùn)為y元.
(1)加工成罐頭的蘋果數(shù)量為 噸,直接出售的蘋果數(shù)量為 噸.(用含x的代數(shù)式表示)
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列哪組條件能夠判別四邊形ABCD是平行四邊形?( )
A. AB∥CD,AD=BC B. AB=CD,AD=BC
C. ∠A=∠B,∠C=∠D D. AB=AD,CB=CD
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB=AD,∠1=∠2,以下條件中,不能推出△ABC≌△ADE的是( )
A. AE=AC B. ∠B=∠D C. BC=DE D. ∠C=∠E
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了創(chuàng)建書香校園,去年購買了一批圖書.其中科普書的單價(jià)比文學(xué)書的單價(jià)多8元,用1800元購買的科普書的數(shù)量與用l000元購買的文學(xué)書的數(shù)量相同.
(1)求去年購買的文學(xué)書和科普書的單價(jià)各是多少元;
(2)這所學(xué)校今年計(jì)劃再購買這兩種文學(xué)書和科普書共200本,且購買文學(xué)書和科普書的總費(fèi)用不超過2088元.今年文學(xué)書的單價(jià)比去年提高了20%,科普書的單價(jià)與去年相同,且每購買1本科普書就免費(fèi)贈(zèng)送1本文學(xué)書,求這所學(xué)校今年至少要購買多少本科普書?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com