【題目】今年，我國(guó)一些地區(qū)遭受旱災(zāi)，旱災(zāi)牽動(dòng)全國(guó)人民的心．圖（1）是我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛(ài)心，抗旱災(zāi)”自愿捐款活動(dòng)中學(xué)生捐款情況制成的條形統(tǒng)計(jì)圖，圖（2）是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布（已知該校共有學(xué)生1450人）．

（1）初三學(xué)生共捐款多少元？

（2）該校學(xué)生平均每人捐款多少元？

【答案】（1）2192．4元（2）6．452元

【解析】

試題分析：（1）利用扇形統(tǒng)計(jì)圖求出初三學(xué)生數(shù)，然后乘以初三學(xué)生人均捐款5．4元，計(jì)算即可；（2）先求出各年級(jí)的捐款的總和，然后除以總?cè)藬?shù)1450即可．

試題解析：（1）初三學(xué)生數(shù)為（1﹣34%﹣38%）×1450=406人， 初三學(xué)生人均捐款5．4元，所以初三學(xué)生共捐款406×5．4=2192．4元．

（2）初一學(xué)生數(shù)為34%×1450=493人， 初二學(xué)生數(shù)為38%×1450=551人， （493×7．6+551×6．2+406×5．4）÷1450=6．452元，所以學(xué)生平均每人捐款6．452元．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 鄰邊相等的平行四邊形是矩形

B. 一組鄰邊相等的矩形是正方形

C. 一組鄰邊互相垂直的四邊形是菱形

D. 一組對(duì)邊平行且另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

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【題目】已知一個(gè)口袋中裝有4個(gè)只有顏色不同的球，其中3個(gè)白球，1個(gè)黑球．

（1）求從中隨機(jī)抽取出一個(gè)黑球的概率是多少；

（2）若從口袋中摸出一個(gè)球，記下顏色后不放回，再摸出一個(gè)球。請(qǐng)列表或作出樹(shù)狀圖，求兩次都摸出白球的概率？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校一間階梯教室中，第1排的座位數(shù)為a，從第2排開(kāi)始，每一排都比前一排增加兩個(gè)座位．

（1）請(qǐng)你在下表的空格里填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)氖阶樱?/span>

第1排的

座位數(shù)

第2排的

座位數(shù)

第3排的

座位數(shù)

第4排的

座位數(shù)

…

a

a+2

a+4

…

（2）寫出第n排座位數(shù)的表達(dá)式；

（3）求當(dāng)a＝20時(shí)，第10排的座位數(shù)是多少？若這間階梯教室共有15排，那么最多可容納多少學(xué)員？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩站間的路程為448千米，一列慢車從A站出發(fā)，每小時(shí)行駛60千米；一列快車從B站出發(fā)，每小時(shí)行駛80千米，問(wèn)：

（1）兩車同時(shí)開(kāi)出，相向而行，出發(fā)后多少小時(shí)相遇？

（2）兩車相向而行，慢車先開(kāi)出28分鐘，快車開(kāi)出后多少小時(shí)兩車相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC 中，BD、CE分別是AC、AB上的高，BD與CE交于點(diǎn)O，BE=CD。

（1）△ABC是等腰三角形嗎？為什么？

（2）點(diǎn)O在∠A的平分線上嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】知識(shí)是用來(lái)為人類服務(wù)的，我們應(yīng)該把它們用于有意義的方面．下面就兩個(gè)情景請(qǐng)你作出評(píng)判．

情景一：從教室到圖書館，總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪，這是為什么呢？試用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題．

情景二：A、B是河流l兩旁的兩個(gè)村莊，現(xiàn)要在河邊修一個(gè)抽水站向兩村供水，問(wèn)抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？請(qǐng)?jiān)趫D中表示出抽水站點(diǎn)P的位置，并說(shuō)明你的理由：

你贊同以上哪種做法？你認(rèn)為應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)為人類服務(wù)時(shí)應(yīng)注意什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=0.5x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，以AB為邊在第二象限內(nèi)作正方形ABCD，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥x軸，垂足為E.

(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)，并求邊AB的長(zhǎng)；

(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo)；

(3)你能否在x軸上找一點(diǎn)M，使△MDB的周長(zhǎng)最小？如果能，請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo)；如果不能，說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】線段C D是由線段AB平移得到的，點(diǎn)A（-1,4）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C為（4,7）,則點(diǎn)B（-4，-1）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）

A. (2,9) B. (5,3) C. (1,2) D. (-9,-4)

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