【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線與x軸交于B點,與y軸交于C點,拋物線經(jīng)過B、C兩點,與y軸的另一個交點為點A,P為線段BC上一個動點不與點B、點C重合.
求拋物線的解析式;
設(shè)拋物線的對稱軸與x軸交于點D,連結(jié)CD、PD,當為直角三角形時,求點P的坐標;
過點C作軸,交拋物線于點E,如圖2,求的最小值.
【答案】拋物線的解析式為;點P的坐標為或;的最小值為10.
【解析】
利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出點B、C的坐標,根據(jù)點B、C的坐標,再利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;
根據(jù)拋物線的解析式可得出拋物線的對稱軸及點D的坐標,設(shè)點P的坐標為過點P作軸于Q,則點,分及兩種情況考慮:當時,易證∽,利用相似三角形的性質(zhì)即可求出點P的坐標;當時,通過解直角三角形可求出DQ、PQ的長度,進而可得出點P的坐標此問得解;
連接AE,交BC于點F,在的內(nèi)部作,BH與AE交于點H,過點P作,垂足為R,連接PE,則,進而可得出,利用拋物線的對稱性可得出,進而可得出,利用點到直線之間垂線段最短可得出當且僅當點P與點F重合時,等號成立,利用勾股定理及解直角三角形可求出AE、AH的長度,代入即可找出的最小值,進而可得出的最小值.
直線與x軸交于B點,與y軸交于C點,
點B的坐標為,點C的坐標為
拋物線經(jīng)過B、C兩點,
,解得:,
拋物線的解析式為.
拋物線的解析式為,
拋物線的對稱軸為直線,
點D的坐標為.
設(shè)點P的坐標為過點P作軸于Q,則點.
當時,如圖3,
,,
,
∽,
,即,
解得:,
點P的坐標為;
當時,如圖4,
,,
,
,
,,
,,
,
點P的坐標為
綜上所述,點P的坐標為或
連接AE,交BC于點F,在的內(nèi)部作,BH與AE交于點H,過點P作,垂足為R,連接PE,如圖5所示.
,
,
.
點C與點E、點A與點B均關(guān)于直線對稱,
,,
,
,當且僅當點P與點F重合時,等號成立.
,,對稱軸為直線,
,且點A的坐標為,
,
,即的最小值為5,
的最小值為10.
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【題目】如圖,在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=75°,點D是AB的中點.將△ACD沿CD翻折得到△A′CD,連接A′B.
(1)求證:CD∥A′B;
(2)若AB=4,求A′B2的值.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系xOy中,直線l:與x軸、y軸分別交于點A和點,拋物線經(jīng)過點B,且與直線l的另一個交點為.
求n的值和拋物線的解析式;
點D在拋物線上,且點D的橫坐標為軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形如圖若矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;
是平面內(nèi)一點,將繞點M沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)后,得到,點A、O、B的對應(yīng)點分別是點、、若的兩個頂點恰好落在拋物線上,請直接寫出點的橫坐標.
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【題目】如圖,如圖,在△ABC中,∠C=90,AC=BC,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB,垂足為E,若AB=15cm,則△DBE的周長為______cm.
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【題目】為了提高身體素質(zhì),有些人選擇到專業(yè)的健身中心鍛煉身體,某健身中心的消費方式如下:
普通消費:35元/次;
白金卡消費:購卡280元/張,憑卡免費消費10次再送2次;
鉆石卡消費:購卡560元/張,憑卡每次消費不再收費.
以上消費卡使用年限均為一年,每位顧客只能購買一張卡,且只限本人使用.
(1)李叔叔每年去該健身中心健身6次,他應(yīng)選擇哪種消費方式更合算?
(2)設(shè)一年內(nèi)去該健身中心健身x次(x為正整數(shù)),所需總費用為y元,請分別寫出選擇普通消費和白金卡消費的y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)王阿姨每年去該健身中心健身至少18次,請通過計算幫助王阿姨選擇最合算的消費方式.
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【題目】工匠制作某種金屬工具要進行材料煅燒和鍛造兩個工序,即需要將材料燒到800℃,然后停止煅燒進行鍛造操作,經(jīng)過8min時,材料溫度降為600℃.煅燒時溫度y(℃)與時間x(min)成一次函數(shù)關(guān)系;鍛造時,溫度y(℃)與時間x(min)成反比例函數(shù)關(guān)系(如圖).已知該材料初始溫度是32℃.
(1)分別求出材料煅燒和鍛造時y與x的函數(shù)關(guān)系式,并且寫出自變量x的取值范圍;
(2)根據(jù)工藝要求,當材料溫度低于480℃時,須停止操作.那么鍛造的操作時間有多長?
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【題目】如圖,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN.B、D分別在射線AN、AM上.
(1)在圖1中,當∠ABC=∠ADC=90°時,求證:AD+AB=AC
(2)若把(1)中的條件“∠ABC=∠ADC=90°”改為∠ABC+∠ADC=180°,其他條件不變,如圖2所示,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
(圖1) (圖2)
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【題目】某學校為了調(diào)查學生對課改實驗的滿意度,隨機抽取了部分學生作問卷調(diào)查:用“A”表示“很滿意“,“B”表示“滿意”,“C”表示“比較滿意”,“D”表示“不滿意”.工作人員根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次問卷調(diào)查,共調(diào)查了多少名學生?
(2)將條形統(tǒng)計圖中的B等級補完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計圖中,D等級所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù).
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