【題目】某中學為了解本校學生平均每天的課外學習時間情況,隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為A,B,C,D四個等級,設(shè)學習時間為t(小時),A:t<1,B:1≤t<1.5,C:1.5≤t<2,D:t≥2,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了____名學生,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)本次抽樣調(diào)查中,學習時間的中位數(shù)落在____等級內(nèi);
(3)表示B等級的扇形圓心角α的度數(shù)是_____°.
【答案】(1)200;(2)C;(3)54;
【解析】
(1)根據(jù)等級A的人數(shù)和所占的百分比可求出總數(shù),求出等級C的人數(shù)從而補全條形圖;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義即可得到200名學生的中位數(shù)落在C等級;
(3)用B等級的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)再乘以360°,即可得到圓心角度數(shù).
解:根據(jù)條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖可知,等級A共有60人,占總數(shù)的30%,
∴所調(diào)查的總?cè)藬?shù):(人)
∴等級C的人數(shù):(人)
補全條形圖,如圖所示:
(2)因為共有200人接受調(diào)查,根據(jù)中位數(shù)的定義可知,學習時間的中位數(shù)在等級C內(nèi);
(3)根據(jù)題意可得:
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,E是BC邊的中點,點P在射線AD上,過P作PF⊥AE于F,設(shè)PA=x.
(1)求證:△PFA∽△ABE;
(2)若以P,F,E為頂點的三角形也與△ABE相似,試求x的值;
(3)試求當x取何值時,以D為圓心,DP為半徑的⊙D與線段AE只有一個公共點.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們知道,與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓,則三角形可以稱為圓的外切三角形.如圖1,與的三邊分別相切于點則叫做的外切三角形.以此類推,各邊都和圓相切的四邊形稱為圓外切四邊形.如圖2,與四邊形ABCD的邊分別相切于點則四邊形叫做的外切四邊形.
(1)如圖2,試探究圓外切四邊形的兩組對邊與之間的數(shù)量關(guān)系,猜想: (橫線上填“>”,“<”或“=”);
(2)利用圖2證明你的猜想(寫出已知,求證,證明過程);
(3)用文字敘述上面證明的結(jié)論: ;
(4)若圓外切四邊形的周長為相鄰的三條邊的比為,求此四邊形各邊的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+b(k≠0)與雙曲線y=(m≠0)交于點A(﹣,2),B(n,﹣1).
(1)求直線與雙曲線的解析式.
(2)點P在x軸上,如果S△ABP=3,求點P的坐標.
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【題目】下列關(guān)于函數(shù)的四個命題:
①當x=0時,y有最小值12;
②n為任意實數(shù),x=3+n時的函數(shù)值大于x=3-n時的函數(shù)值;
③若n>3,且n是整數(shù),當時,y的整數(shù)值有個;
④若函數(shù)圖象過點和,其中a>0,b>0,則a<b.
其中真命題的序號是( 。
A.①B.②C.③D.④
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【題目】如圖,已知矩形ABCD的四個頂點都在雙曲線y=(k>0)上,BC=2AB,且矩形ABCD的面積是32,則k的值是( )
A.6B.8C.10D.12
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點D,點O在AB上,以點O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過點D,分別交AC,AB于點E,F.
(1)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若BD=2,BF=2,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖①是放置在水平面上的臺燈,圖②是其側(cè)面示意圖(臺燈底座高度忽略不計),其中燈臂AC=44cm,燈罩CD=32cm,燈臂與底座構(gòu)成的∠CAB=60°.CD可以繞點C上下調(diào)節(jié)一定的角度.使用發(fā)現(xiàn):當CD與水平線所成的角為30°時,臺燈光線最佳.現(xiàn)測得點D到桌面的距離為54.06cm.請通過計算說明此時臺燈光線是否為最佳?(參考數(shù)據(jù):取1.73).
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