如圖,直線l的解析式為y=-x+4,它與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),平行于直線l的直線m從原點(diǎn)O出發(fā),沿x軸的正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),它與x軸、y軸分別相交于M、N兩點(diǎn),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t≤4)
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)用含t的代數(shù)式表示△MON的面積S1;
(3)以MN為對(duì)角線作矩形OMPN,記△MPN和△OAB重合部分的面積為S2
①當(dāng)2<t≤4時(shí),試探究S2與之間的函數(shù)關(guān)系;
②在直線m的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)t為何值時(shí),S2為△OAB的面積的
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?
(1)當(dāng)x=0時(shí),y=4;當(dāng)y=0時(shí),x=4.
∴A(4,0),B(0,4);
(2)∵M(jìn)NAB,
OM
ON
=
OA
OB
=1

∴OM=ON=t,
∴S1=
1
2
OM•ON=
1
2
t2;
(3)①當(dāng)2<t≤4時(shí),易知點(diǎn)P在△OAB的外面,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(t,t).
理由:當(dāng)t=2時(shí),OM=2,ON=2,OP=MN=
22+22
=2
2

直角三角形AOB中,設(shè)AB邊上的高為h,
易得AB=4
2
,則
1
2
×4
2
h=4×4×
1
2

解得h=2
2
,
故t=2時(shí),點(diǎn)P在l上,
2<t≤4時(shí),點(diǎn)P在△OAB的外面.
F點(diǎn)的坐標(biāo)滿足
x=t
y=-t+4
,即F(t,4-t),
同理E(4-t,t),則PF=PE=|t-(4-t)|=2t-4,
所以S2=S△MPN-S△PEF=S△OMN-S△PEF,
=
1
2
t2-
1
2
PE•PF=
1
2
t2-
1
2
(2t-4)(2t-4)=-
3
2
t2+8t-8;
②當(dāng)0<t≤2時(shí),S2=
1
2
t2
1
2
t2=
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×
1
2
×4×4=
5
2
,
解得t1=-
5
<0,t2=
5
>2,兩個(gè)都不合題意,舍去;
當(dāng)2<t≤4時(shí),S2=-
3
2
t2+8t-8=
5
2
,
解得t3=3,t4=
7
3
,
綜上得,當(dāng)t=
7
3
或t=3時(shí),S2為△OAB的面積的
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(2,5)和(-1,-1)兩點(diǎn),
(1)求這個(gè)一次函數(shù)解析式;
(2)求出此函數(shù)與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B在第一象限,ABx軸,AB=2,點(diǎn)Q(6,0),根據(jù)圖象回答:
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)是______;
(2)分別求出OA,BC所在直線的解析式;
(3)P是一動(dòng)點(diǎn),在折線OABC上沿O→A→B→C運(yùn)動(dòng),不與O、C重合,點(diǎn)P(x,y),△OPQ的面積為S,求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(4)在給出的坐標(biāo)系中畫(huà)出S隨x變化的函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,直線AB交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C、E在直線AB上,過(guò)點(diǎn)C作直線AB的垂線交y軸于點(diǎn)D,且OD=CD=CE.點(diǎn)C的坐標(biāo)為(a,b),a、b(a>b)是方程x2-12x+32=0的解.
(1)求DC的長(zhǎng);
(2)求直線AB的解析式;
(3)在x軸的正半軸上是否存在點(diǎn)Q,使△OCB和△OCQ相似?若存在,請(qǐng)直接寫出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角梯形OABC中,ABOC,過(guò)點(diǎn)O、點(diǎn)B的直線解析式為y=
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3
x,OA、AB是方程x2-14x+48=0的兩個(gè)根,OB=BC,D、E分別是線段OC、OB上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)O、點(diǎn)C不重合),且∠BDE=∠ABO,設(shè)CD=x,BE=y.
(1)求BC和OC的長(zhǎng);
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在x的值,使以點(diǎn)B、點(diǎn)D、點(diǎn)E為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知點(diǎn)A(-6,1),B(-1,5),在x軸上有點(diǎn)C(m,0),在y軸上有點(diǎn)D(0,n),使AB+BD+CD+CA最短.求
m
n
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明同學(xué)受《烏鴉喝水》故事的啟發(fā),利用量筒和完全相同的若干個(gè)小球進(jìn)行了如下操作(量筒是圓柱體,高為49cm,桶內(nèi)水高30cm(如圖1)):

若將三個(gè)小球放入量筒中,水高如圖2所示,則放入小球后量筒中水面的高度y(cm)與小球個(gè)數(shù)x(個(gè))之間的一次函數(shù)表達(dá)式為_(kāi)_____(不要求寫出自變量的取值范圍);要使量筒有水溢出(如圖3),則至少要放入的小球個(gè)數(shù)為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

直線y=kx+b過(guò)點(diǎn)A(-1,5)且平行于直線y=-x.
(1)求這條直線的解析式;
(2)若點(diǎn)B(m,-5)在這條直線上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),求m的值;
(3)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一.為了增強(qiáng)居民節(jié)水意識(shí),某市自來(lái)水公司對(duì)居民用水采用以戶為單位分段計(jì)費(fèi)辦法收費(fèi).即一月用水10噸以內(nèi)(包括10噸)的用戶,每噸收水費(fèi)a元;一月用水超過(guò)10噸的用戶,10噸水仍按每噸a元收費(fèi),超過(guò)10噸的部分,按每噸b元(b>a)收費(fèi).設(shè)一戶居民月用水x噸,應(yīng)收水費(fèi)y元,y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求a的值;某戶居民上月用水8噸,應(yīng)收水費(fèi)多少元;
(2)求b的值,并寫出當(dāng)x>10時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知居民甲上月比居民乙多用水4噸,兩家共收水費(fèi)46元,求他們上月分別用水多少噸?

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