【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動點P從點A開始沿邊AC向點C以1個單位長度的速度運動,動點Q從點C開始沿邊CB向點B以每秒2個單位長度的速度運動,過點P作PD∥BC,交AB于點D,連接PQ分別從點A、C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動,設(shè)運動時間為t秒(t≥0).
(1)直接用含t的代數(shù)式分別表示:QB= , PD= .
(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究如何改變Q的速度(勻速運動),使四邊形PDBQ在某一時刻為菱形,求點Q的速度;
(3)如圖2,在整個運動過程中,求出線段PQ中點M所經(jīng)過的路徑長.
【答案】
(1)8﹣2t; t
(2)解:不存在
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,
∴AB=10
∵PD∥BC,
∴△APD∽△ACB,
∴ ,即 ,
∴AD= t,
∴BD=AB﹣AD=10﹣ t,
∵BQ∥DP,
∴當(dāng)BQ=DP時,四邊形PDBQ是平行四邊形,
即8﹣2t= ,解得:t= .
當(dāng)t= 時,PD= = ,BD=10﹣ × =6,
∴DP≠BD,
∴PDBQ不能為菱形.
設(shè)點Q的速度為每秒v個單位長度,
則BQ=8﹣vt,PD= t,BD=10﹣ t,
要使四邊形PDBQ為菱形,則PD=BD=BQ,
當(dāng)PD=BD時,即 t=10﹣ t,解得:t=
當(dāng)PD=BQ,t= 時,即 =8﹣ ,解得:v=
當(dāng)點Q的速度為每秒 個單位長度時,經(jīng)過 秒,四邊形PDBQ是菱形
(3)解:如圖2,以C為原點,以AC所在的直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系.
依題意,可知0≤t≤4,當(dāng)t=0時,點M1的坐標(biāo)為(3,0),當(dāng)t=4時點M2的坐標(biāo)為(1,4).
設(shè)直線M1M2的解析式為y=kx+b,
∴ ,
解得 ,
∴直線M1M2的解析式為y=﹣2x+6.
∵點Q(0,2t),P(6﹣t,0)
∴在運動過程中,線段PQ中點M3的坐標(biāo)( ,t).
把x= 代入y=﹣2x+6得y=﹣2× +6=t,
∴點M3在直線M1M2上.
過點M2作M2N⊥x軸于點N,則M2N=4,M1N=2.
∴M1M2=2
∴線段PQ中點M所經(jīng)過的路徑長為2 單位長度
【解析】解:(1)根據(jù)題意得:CQ=2t,PA=t, ∴QB=8﹣2t,
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,PD∥BC,
∴∠APD=90°,
∴tanA= = ,
∴PD= t.
故答案為:(1)8﹣2t, t.
(1)根據(jù)題意得:CQ=2t,PA=t,由Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,PD∥BC,即可得tanA= = ,則可求得QB與PD的值;(2)易得△APD∽△ACB,即可求得AD與BD的長,由BQ∥DP,可得當(dāng)BQ=DP時,四邊形PDBQ是平行四邊形,即可求得此時DP與BD的長,由DP≠BD,可判定PDBQ不能為菱形;然后設(shè)點Q的速度為每秒v個單位長度,由要使四邊形PDBQ為菱形,則PD=BD=BQ,列方程即可求得答案;(3)設(shè)E是AC的中點,連接ME.當(dāng)t=4時,點Q與點B重合,運動停止.設(shè)此時PQ的中點為F,連接EF,由△PMN∽△PQC.利用相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得答案.
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【題目】某檢修小組從地出發(fā),在東西向的馬路上檢修線路,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負(fù),一天中七次行駛紀(jì)錄如下.(單位:)
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 |
求收工時,檢修小組在地的哪個方向?距離地多遠?
在第幾次紀(jì)錄時距地最遠?
若汽車行駛每千米耗油升,問從地出發(fā),檢修結(jié)束后再回到地共耗油多少升?
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【題目】計算:
(1) (2-3)÷; (2) (-)2+2×;
(3) ; (4) (-2)×-4;
(5)(-1)(+1)-(-)-2+|1-|-(π-2)0+;
(6).
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【題目】閱讀材料:小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如3+2=(1+)2.善于思考的小明進行了以下探索:設(shè)a+b=(m+n)2(其中a,b,m,n均為整數(shù)),則有a+b=m2+2n2+2mn,∴a=m2+2n2,b=2mn.這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法.請你仿照小明的方法解決下列問題:
(1)當(dāng)a,b,m,n均為正整數(shù)時,若a+b=(m+n)2,用含m,n的式子分別表示a,b,得a=______________,b=________;
(2)利用所探索的結(jié)論,找一組正整數(shù)a,b,m,n填空:
________+________=(________+________)2;
(3)若a+4=(m+n)2,且a,m,n均為正整數(shù),求a的值.
(4)試化簡.
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【題目】 “囧”(jiong)是近時期網(wǎng)絡(luò)流行語,像一個人臉郁悶的神情.如圖所示,一張邊長為20的正方形的紙片,剪去兩個一樣的小直角三角形和一個長方形得到一個“囧”字圖案(陰影部分).設(shè)剪去的小長方形長和寬分別為x、y,剪去的兩個小直角三角形的兩直角邊長也分別為x、y.
(1)用含有x、y的代數(shù)式表示右圖中“囧”的面積;
(2)當(dāng)時,求此時“囧”的面積.
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【題目】某次知識競賽共有20道題,每一題答對得5分,答錯或不答都扣3分.
(1)小明考了68分,那么小明答對了多少問題?
(2)小亮獲得二等獎(70分~90分),請你算算小亮答對了幾道題?
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【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC=2,BD平分∠ABC.∠A=60°,求對角線BD的長和梯形ABCD的面積.
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【題目】計算:
(1)3ab2(﹣a2b)2abc;
(2)(﹣x2y)3(﹣3xy2);
(3)(﹣3xy2)3(x3y);
(4)(x2+3x)﹣2(4x﹣x2).
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