【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,MN在邊AB上運(yùn)動(dòng),MN=3,AP=2,BQ=5,PM+MN+NQ最小值是_____.
【答案】
【解析】
作點(diǎn)P關(guān)于直線AB的對稱點(diǎn)P′,過點(diǎn)P′G⊥BC,交CB的延長線與點(diǎn)G,在P′G上截取P′M′=MN=3,連M′Q交AB于點(diǎn)M,過點(diǎn)P′作P′N∥M′Q交AB于點(diǎn)N,此時(shí)PM+MN+NQ的值最小. 根據(jù)作法可得PM+MN+NQ= P′M ′+ QM ′,由此求得P′M ′、 QM ′的長即可求解.
如圖,作點(diǎn)P關(guān)于直線AB的對稱點(diǎn)P′,過點(diǎn)P′G⊥BC,交CB的延長線與點(diǎn)G,在P′G上截取P′M′=MN=3,連M′Q交AB于點(diǎn)M,過點(diǎn)P′作P′N∥M′Q交AB于點(diǎn)N,此時(shí)PM+MN+NQ的值最小.
∵P′N∥M′Q,P′M ′∥M N,
∴四邊形P′M ′MN為平行四邊形,
∴P′N= M ′M,P′M ′=MN=3,
由軸對稱的性質(zhì)可得PN= P′N,AP=A P′=2,
∴PM+MN+NQ= P′M ′+ QM ′,
∵AB= P′G=3,P′M ′=3,AP′=GB=2,
∴GM ′= 3,GQ=7,
在Rt△GQM P′中,由勾股定理可得,QM ′=.
∴PM+MN+NQ= P′M ′+ QM ′=.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)(不與、重合),連接,作,交線段于.
(1)當(dāng)時(shí),______________;點(diǎn)從向運(yùn)動(dòng)時(shí),逐漸變____________(填“大”或“小”);
(2)當(dāng)時(shí),求證:,請說明理由;
(3)在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,的形狀也在改變,判斷當(dāng)等于多少度時(shí),是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店購進(jìn)一種商品,每件商品進(jìn)價(jià)30元.試銷中發(fā)現(xiàn)這種商品每天的銷售量y(件)
與每件銷售價(jià)x(元)的關(guān)系數(shù)據(jù)如下:
x | 30 | 32 | 34 | 36 |
y | 40 | 36 | 32 | 28 |
(1)已知y與x滿足一次函數(shù)關(guān)系,根據(jù)上表,求出y與x之間的關(guān)系式(不寫出自變量x的取值范圍);
(2)如果商店銷售這種商品,每天要獲得150元利潤,那么每件商品的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?
(3)設(shè)該商店每天銷售這種商品所獲利潤為w(元),求出w與x之間的關(guān)系式,并求出每件商品銷售價(jià)定為多少元時(shí)利潤最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、分別為的直徑和弦,為 的中點(diǎn),垂直于的延長線于,連接,若,,下列結(jié)論一定錯(cuò)誤的是( )
A. DE是⊙O的切線 B. 直徑AB長為20cm
C. 弦AC長為16cm D. C為 的中點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、、分別是上的點(diǎn),,是直徑的延長線上的一點(diǎn),且.
(1)求證:與相切;
(2)如果,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織“大手拉小手,義賣獻(xiàn)愛心”活動(dòng),計(jì)劃購買黑白兩種顏色的文化衫進(jìn)行手繪設(shè)計(jì)后出售,并將所獲利潤全部捐給山區(qū)困難孩子.已知該學(xué)校從批發(fā)市場花4800元購買了 黑白兩種顏色的文化衫200件,每件文化衫的批發(fā)價(jià)及手繪后的零售價(jià)如表:
批發(fā)價(jià)(元) | 零售價(jià)(元) | |
黑 色 文化衫 | 25 | 45 |
白 色 文 化 衫 | 20 | 35 |
(1)學(xué)校購進(jìn)黑.白文化衫各幾件?
(2)通過手繪設(shè)計(jì)后全部售出,求該校這次義賣活動(dòng)所獲利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD,AD=4,CD=10,P是AB上一動(dòng)點(diǎn),M、N、E分別是PD、PC、CD的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形PMEN是平行四邊形;
(2)請直接寫出當(dāng)AP為何值時(shí),四邊形PMEN是菱形;
(3)四邊形PMEN有可能是矩形嗎?若有可能,求出AP的長;若不可能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸相交于點(diǎn),與過點(diǎn)平行于軸的直線相交于點(diǎn)(點(diǎn)在第二象限),拋物線的頂點(diǎn)在直線上,且點(diǎn)為的中點(diǎn),對稱軸與軸相交于點(diǎn),平移拋物線,使其經(jīng)過點(diǎn)、,則平移后的拋物線的解析式為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊中,,是高所在直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到,連接.在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,線段長度的最小值是( )
A.12B.9C.6D.3
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