【題目】如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,點P是斜邊AB上一動點過點P作PQ⊥AB,垂足為P,交邊AC(或邊CB)于點Q,設(shè)AP=x,△APQ的面積為y,圖2是y關(guān)于x的函數(shù)圖象,則圖象上最高點M的坐標(biāo)是_____.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級一班和二班各派出10名學(xué)生參加一分鐘跳繩比賽,成績?nèi)缦卤恚?/span>
(1)兩個班級跳繩比賽成績的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差如下表:
表中數(shù)據(jù)a= ,b= ,c= .
(2)請用所學(xué)的統(tǒng)計知識,從兩個角度比較兩個班跳繩比賽的成績.
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【題目】(10分)如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點D,E分別是邊BC,AC的中點,連接DE. 將△EDC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
① 當(dāng)時,;② 當(dāng)時,
(2)拓展探究
試判斷:當(dāng)0°≤α<360°時,的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.
(3)問題解決
當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點共線時,直接寫出線段BD的長.
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【題目】在一個不透明的布袋里裝有3個標(biāo)有1,2,3的小球,它們的形狀,大小完全相同,李強從布袋中隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x,然后放回袋中攪勻,王芳再從袋中隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點M的坐標(biāo)(x,y).
(1)用列表或畫樹狀圖(只選其中一種)的方法表示出點M所有可能的坐標(biāo);
(2)求點M(x,y)在函數(shù)y=x2圖象上的概率.
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【題目】如圖,將拋物線平移后,新拋物線經(jīng)過原拋物線的頂點,新拋物線與軸正半軸交于點,聯(lián)結(jié),,設(shè)新拋物線與軸的另一交點是,新拋物線的頂點是.
(1)求點的坐標(biāo);
(2)設(shè)點在新拋物線上,聯(lián)結(jié),如果平分,求點的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,將拋物線沿軸左右平移,點的對應(yīng)點為,當(dāng)和相似時,請直接寫出平移后得到拋物線的表達(dá)式.
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【題目】如圖,已知直線y=x+b與y軸交于點B(0,﹣3),與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點A,與x軸交于點C,BC=3AC
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若P是y軸上一動點,M是直線AB上方的反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上一動點,直線MN⊥x軸交直線AB于點N,求△PMN面積的最大值.
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【題目】某中學(xué)在藝術(shù)節(jié)期間向全校學(xué)生征集書畫作品,美術(shù)王老師從全校隨機抽取了四個班級記作A、B、C、D,對征集到的作品的數(shù)量進行了分析統(tǒng)計,制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)王老師抽查的四個班級共征集到作品多少件?
(2)請把圖2的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若全校參展作品中有五名同學(xué)獲得一等獎,其中有三名男生、二名女生.現(xiàn)在要在其中抽兩名同學(xué)去參加學(xué)?偨Y(jié)表彰座談會,請用畫樹狀圖或列表的方法求恰好抽中一名男生一名女生的概率.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③m為任意實數(shù),則a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,則x1+x2=2.其中正確的有( 。
A.①②③B.②④C.②⑤D.②③⑤
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【題目】(10分)如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點D,E分別是邊BC,AC的中點,連接DE. 將△EDC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)問題發(fā)現(xiàn)
① 當(dāng)時,;② 當(dāng)時,
(2)拓展探究
試判斷:當(dāng)0°≤α<360°時,的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.
(3)問題解決
當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點共線時,直接寫出線段BD的長.
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