先閱讀下面的例題：

解方程：

解：（1）當(dāng)x≥0時(shí)，原方程化為

解得x1=2，x2=-1（不合題意，舍去）

（2）當(dāng)x<0時(shí)，原方程化為

解得x1=-2，x2=1（不合題意，舍去）

所以原方程的解是x1=2,x2=-2

請(qǐng)參考以上例題的解法

解方程：

 

【答案】

所以原方程的解是x1=1，x2=-2

【解析】解：當(dāng)x≥1時(shí)，原方程化為

      x2-（x-1）-1=0 …………………………2分

即x2-x=0

解得x1=1  x2=0（不合題意，舍去）………………… 4分

當(dāng)x<1時(shí)，原方程化為

     x2+（x-1）-1=0 ………………………… 6分

     即x2+x-2=0

解得x1=-2  x2=1    （不合題意，舍去）………………7分

所以原方程的解是x1=1，x2=-2

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先閱讀下面的例題，再解答后面的題目．
例：已知x2+y2-2x+4y+5=0，求x+y的值．
解：由已知得（x2-2x+1）+（y2+4y+4）=0，
即（x-1）2+（y+2）2=0．
因?yàn)椋▁-1）2≥0，（y+2）2≥0，它們的和為0，
所以必有（x-1）2=0，（y+2）2=0，
所以x=1，y=-2．
所以x+y=-1．
題目：已知x2+4y2-6x+4y+10=0，求xy的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

先閱讀下面的例題，再按照要求解答：
例題：解一元二次不等式x2-9＞0
解：∵x2-9=（x+3）（x-3），
∴（x+3）（x-3）＞0．
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘，同號(hào)得正”，有（1）
x+3＞0
x-3＞0
，（2）
x+3＜0
x-3＜0

解不等式組（1），得x＞3
解不等式組（1），得x＜-3
故（x+3）（x-3）＞0的解集是x＞3或x＜-3
故不等式x2-9＞0的解集為x＞3或x＜-3．
問(wèn)題：用上述方法求不等式的解集．
（1）求不等式x2-3x-4＞0的解集．
（2）求分式不等式
5x+1
2x-3
＜0的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

先閱讀下面的例題，再按要求解答：
例題：解不等式（x+3）（x-3）＞0．
解：∵（x+3）（x-3）＞0，由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘，同號(hào)得正”，有
（1）
x+3＞0
x-3＞0

（2）
x+3＜0
x-3＜0.

解不等式組（1），得x＞3；
解不等式組（2），得x＜-3，
故（x+3）（x-3）＞0的解集為x＞3或x＜-3．
問(wèn)題：求分式不等式
5x+1
2x-3
＜0的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

.先閱讀下面的例題，再按要求解答。（10分）

例：解一元二次不等式x2－9＞0

解：∵x2－9＝（x＋3）（x－3）　　∴（x＋3）（x－3）＞0　

由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘，同號(hào)得正”得

（1）　　　　　�。�2）

解不等式組（1），得x＞3

解不等式組（2），得x＜－3

∴（x＋3）（x－3）＞0的解集為x＞3或x＜－3

即一元二次不等式x2－9＞0的解集為x＞3或x＜－3

問(wèn)題：求分式不等式的解集

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

先閱讀下面的例題，再按要求解答。（10分）

例：解一元二次不等式x2－9＞0

解：∵x2－9＝（x＋3）（x－3）　　∴（x＋3）（x－3）＞0　

由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘，同號(hào)得正”得

（1）　　　　　�。�2）

解不等式組（1），得x＞3

解不等式組（2），得x＜－3

∴（x＋3）（x－3）＞0的解集為x＞3或x＜－3

即一元二次不等式x2－9＞0的解集為x＞3或x＜－3

問(wèn)題：求分式不等式的解集

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案