【題目】我們知道,平面內(nèi)互相垂直且有公共原點(diǎn)的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,如果兩條數(shù)軸不垂直,而是相交成任意的角ω0°<ω180°且ω90°),那么這兩條數(shù)軸構(gòu)成的是平面斜坐標(biāo)系,兩條數(shù)軸稱(chēng)為斜坐標(biāo)系的坐標(biāo)軸,公共原點(diǎn)稱(chēng)為斜坐標(biāo)系的原點(diǎn),如圖1,經(jīng)過(guò)平面內(nèi)一點(diǎn)P作坐標(biāo)軸的平行線PMPN,分別交x軸和y軸于點(diǎn)M,N.點(diǎn)MNx軸和y軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別叫做P點(diǎn)的x坐標(biāo)和y坐標(biāo),有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)稱(chēng)為點(diǎn)P的斜坐標(biāo),記為Px,y

1)如圖2,ω45°,矩形OABC中的一邊OAx軸上,BCy軸交于點(diǎn)D,

OA2,OC1

點(diǎn)A、BC在此斜坐標(biāo)系內(nèi)的坐標(biāo)分別為A  ,B  C  

設(shè)點(diǎn)Px,y)在經(jīng)過(guò)OB兩點(diǎn)的直線上,則yx之間滿足的關(guān)系為  

設(shè)點(diǎn)Qxy)在經(jīng)過(guò)AD兩點(diǎn)的直線上,則yx之間滿足的關(guān)系為  

2)若ω120°,O為坐標(biāo)原點(diǎn).

如圖3,圓My軸相切原點(diǎn)O,被x軸截得的弦長(zhǎng)OA2,求圓M的半徑及圓心M的斜坐標(biāo).

如圖4,圓M的圓心斜坐標(biāo)為M22),若圓上恰有兩個(gè)點(diǎn)到y軸的距離為1,則圓M的半徑r的取值范圍是  

【答案】1)①(2,0),(1),(﹣1,);②yx;③y=﹣x+

2)①半徑為2,M);②2r4

【解析】

1)①如圖21中,作BEODOAECFODx軸于F.求出OE、OF、CF、ODBE即可解決問(wèn)題;
②如圖22中,作BEODOAE,作PMODOAM.利用平行線分線段成比例定理即可解決問(wèn)題;
③如圖33中,作QMOAODM.利用平行線分線段成比例定理即可解決問(wèn)題;
2)①如圖3中,作MFOAF,作MNy軸交OAN.解直角三角形即可解決問(wèn)題;
②如圖4中,連接OM,作MKx軸交y軸于K,作MNOKN交⊙ME、F.求出FNNE1時(shí),⊙M的半徑即可解決問(wèn)題;

解:(1)①如圖21中,作BEODOAE,CFODx軸于F

由題意OCCD1OABC2,

BDOE1ODCFBE,

A(2,0),B(1,),C(1,),

故答案為:A(2,0),B(1,),C(1,)

②如圖22中,作BEODOAE,作PMODOAM

ODBEODPM,

BEPM

,

,

yx

故答案為:yx

③如圖23中,作QMOAODM

故答案為:y=﹣x+

2)①如圖3中,作MFOAF,作MNy軸交OAN

ω120°,OMy軸,

∴∠MOA30°,

MFOA,OA,

OFFA,

FM1OM2FM2,

∴圓M的半徑為2

MNy軸,

MNOM,

MN,ON2MN,

M

②如圖4中,連接OM,作MKx軸交y軸于K,作MNOKN交⊙ME、F

MKx軸,ω120°,

∴∠MKO60°

MKOK2,

∴△MKO是等邊三角形,

MN3,

當(dāng)FN1時(shí),MF31=2

當(dāng)EN1時(shí),ME3+1=4

觀察圖象可知當(dāng)⊙M的半徑r的取值范圍為2r4

故答案為:2r4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了參加學(xué)校舉行的傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽,某班進(jìn)行了四次模擬訓(xùn)練,將成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)和優(yōu)秀率繪制成如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)該班總?cè)藬?shù)是 ;

(2)根據(jù)計(jì)算,請(qǐng)你補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;

(3)觀察補(bǔ)全后的統(tǒng)計(jì)圖,寫(xiě)出一條你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCBED都是等腰直角三角形,∠ABC=DBE=90°AD,CE相交于點(diǎn)G

1)求證:ABD≌△CBE;

2)求證:ADCE

3)連接AE,CD,若AE=CD=5,求ABCBED的面積之和.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在BDE中,∠BDE90°BD4,點(diǎn)D的坐標(biāo)是(6,0),∠BDO15°,將BDE旋轉(zhuǎn)到ABC的位置,點(diǎn)CBD上,則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】,.點(diǎn)P是平面內(nèi)不與點(diǎn)A,C重合的任意一點(diǎn).連接AP,將線段AP繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α得到線段DP,連接AD,BD,CP

1)觀察猜想

如圖1,當(dāng)時(shí),的值是   ,直線BD與直線CP相交所成的較小角的度數(shù)是   

2)類(lèi)比探究

如圖2,當(dāng)時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出的值及直線BD與直線CP相交所成的小角的度數(shù),并就圖2的情形說(shuō)明理由.

3)解決問(wèn)題

當(dāng)時(shí),若點(diǎn)E,F分別是CA,CB的中點(diǎn),點(diǎn)P在直線EF上,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)CP,D在同一直線上時(shí)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共有三個(gè)項(xiàng)目:A.“協(xié)力競(jìng)走”、B.“快樂(lè)接力”、C.“摸石過(guò)河”.小明和小剛參與了該運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者服務(wù)工作,組委會(huì)隨機(jī)將志愿者分配到三個(gè)項(xiàng)目組.

1)小明被分配到A.“協(xié)力競(jìng)走”項(xiàng)目組的概率為  ;

2)列表或畫(huà)樹(shù)狀圖求小明和小剛被分配到同一項(xiàng)目組的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)計(jì)算(﹣23++|1|04sin60°

2)化簡(jiǎn)代數(shù)式,再?gòu)末?/span>2≤a≤2中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼麛?shù)作為a的值,代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象分別與矩形的邊相交于點(diǎn),,與對(duì)角線交于點(diǎn),以下結(jié)論:

①若的面積和為2,則;

②若點(diǎn)坐標(biāo)為,則;

③圖中一定有;

④若點(diǎn)的中點(diǎn),且,則四邊形的面積為18

其中一定正確個(gè)數(shù)是(

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為12,E是邊CD的中點(diǎn),連接AE,折疊該紙片,使點(diǎn)A落在AE上的G點(diǎn),并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BF,點(diǎn)FAD上,若DE=5,則GE的長(zhǎng)為__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案