28、探究題:
我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)過(guò)程中曾經(jīng)接確過(guò)“弦圖”,你能用四個(gè)全等的直角三角形畫(huà)出弦圖嗎?相信你肯定會(huì)了;那么請(qǐng)你根據(jù)你掌握的知識(shí)解決下面的問(wèn)題:
(1)試用邊長(zhǎng)分別為1cm和2cm的2個(gè)正方形剪拼成一個(gè)大的正方形,并畫(huà)出示意圖.
上面的問(wèn)題你會(huì)了吧,那么你來(lái)試試解決下面的問(wèn)題,相信自己肯定能行!
(2)下圖是由5個(gè)相鄰的正方形組成的一個(gè)長(zhǎng)方形,試把它剪成一個(gè)正方形,畫(huà)出示意圖.

(3)請(qǐng)把一個(gè)寬為2,長(zhǎng)為6.5的矩形紙片,剪拼成一個(gè)正方形,畫(huà)出示意圖.

(4)請(qǐng)把一個(gè)長(zhǎng)為9,寬為4的矩形紙片,剪拼成一個(gè)正方形,畫(huà)出示意圖.
分析:(1)邊長(zhǎng)分別為1cm和2cm的2個(gè)正方形的總面積為5,那么組成的大正方形的邊長(zhǎng)為$sqrt{5}$,而直角邊長(zhǎng)為1,2的直角三角形的斜邊長(zhǎng)為$sqrt{5}$;
(2)5個(gè)這樣的正方形的面積之和為5,那么組成的大正方形的邊長(zhǎng)為$sqrt{5}$.而直角邊長(zhǎng)為1,2的直角三角形的斜邊長(zhǎng)為$sqrt{5}$;
(3)寬為2,長(zhǎng)為6.5的矩形紙片面積為13,那么組成的大正方形的邊長(zhǎng)為$sqrt{13}$,而直角邊長(zhǎng)為3,2的直角三角形的斜邊長(zhǎng)為$sqrt{13}$;
(4)長(zhǎng)為9,寬為4的矩形紙片面積為36,那么組成的大正方形的邊長(zhǎng)為6.
解答:解:
(1)
(2)
(3)
(4)
(注:要畫(huà)出拼成的正方形的示意圖,此處只給了分割線的畫(huà)法,畫(huà)法不唯一,對(duì)于其它的畫(huà)法可酌情給分)
點(diǎn)評(píng):拼成的圖形為正方形,那么應(yīng)根據(jù)正方形的面積得到相應(yīng)的邊長(zhǎng),把所給圖形合理分割即可.
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我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)過(guò)程中曾經(jīng)接確過(guò)“弦圖”,“弦圖”是四個(gè)全等直角三角形與一個(gè)小正方形拼成的大正方形.你能用四個(gè)全等的直角三角形畫(huà)出弦圖嗎?相信你肯定會(huì)了;那么請(qǐng)你根據(jù)你掌握的知識(shí)解決下面的問(wèn)題,相信自己肯定能行!
(1)試用邊長(zhǎng)分別為1 cm和2 cm的2個(gè)正方形剪拼成一個(gè)大的正方形,并畫(huà)出示意圖.
精英家教網(wǎng)
(2)下圖是由5個(gè)相鄰的正方形組成的一個(gè)長(zhǎng)方形,試把它剪成一個(gè)正方形,畫(huà)出示意圖.精英家教網(wǎng)
(3)請(qǐng)把一個(gè)寬為2,長(zhǎng)為6.5的矩形紙片,剪拼成一個(gè)正方形,畫(huà)出示意圖.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年南京市六合區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷 題型:解答題

(本小題滿分10分)

    學(xué)習(xí)過(guò)三角函數(shù),我們知道在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.

類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.

根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問(wèn)題:

(1)sad 的值為(   )A.       B. 1  C.      D. 2

 

(2)對(duì)于,∠A的正對(duì)值sad A的取值范圍是         .

(3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

附加題:
我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)過(guò)程中曾經(jīng)接確過(guò)“弦圖”,“弦圖”是四個(gè)全等直角三角形與一個(gè)小正方形拼成的大正方形.你能用四個(gè)全等的直角三角形畫(huà)出弦圖嗎?相信你肯定會(huì)了;那么請(qǐng)你根據(jù)你掌握的知識(shí)解決下面的問(wèn)題,相信自己肯定能行!
(1)試用邊長(zhǎng)分別為1 cm和2 cm的2個(gè)正方形剪拼成一個(gè)大的正方形,并畫(huà)出示意圖.

(2)下圖是由5個(gè)相鄰的正方形組成的一個(gè)長(zhǎng)方形,試把它剪成一個(gè)正方形,畫(huà)出示意圖.
(3)請(qǐng)把一個(gè)寬為2,長(zhǎng)為6.5的矩形紙片,剪拼成一個(gè)正方形,畫(huà)出示意圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(4)請(qǐng)把一個(gè)長(zhǎng)為9,寬為4的矩形紙片,剪拼成一個(gè)正方形,畫(huà)出示意圖.

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