Question

我們在前面學(xué)習(xí)過程中曾經(jīng)接確過“弦圖”，你能用四個全等的直角三角形畫出弦圖嗎？相信你肯定會了；那么請你根據(jù)你掌握的知識解決下面的問題：
（1）試用邊長分別為1cm和2cm的2個正方形剪拼成一個大的正方形，并畫出示意圖．
上面的問題你會了吧，那么你來試試解決下面的問題，相信自己肯定能行！
（2）下圖是由5個相鄰的正方形組成的一個長方形，試把它剪成一個正方形，畫出示意圖．

（3）請把一個寬為2，長為6.5的矩形紙片，剪拼成一個正方形，畫出示意圖．

（4）請把一個長為9，寬為4的矩形紙片，剪拼成一個正方形，畫出示意圖．

Answer 1

解：（1）

（2）
（3）
（4）

分析：（1）邊長分別為1cm和2cm的2個正方形的總面積為5，那么組成的大正方形的邊長為，而直角邊長為1，2的直角三角形的斜邊長為；
（2）5個這樣的正方形的面積之和為5，那么組成的大正方形的邊長為．而直角邊長為1，2的直角三角形的斜邊長為；
（3）寬為2，長為6.5的矩形紙片面積為13，那么組成的大正方形的邊長為，而直角邊長為3，2的直角三角形的斜邊長為；
（4）長為9，寬為4的矩形紙片面積為36，那么組成的大正方形的邊長為6．
點(diǎn)評：拼成的圖形為正方形，那么應(yīng)根據(jù)正方形的面積得到相應(yīng)的邊長，把所給圖形合理分割即可．