【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=2,P是BC邊上與B、C不重合的任意一點,DQ⊥AP于點Q
(1)判斷△DAQ與△APB是否相似,并說明理由.
(2)當點P在BC上移動時,線段DQ也隨之變化,設(shè)PA=x,DQ=y,求y與x間的函數(shù)關(guān)系式,并求出x的取值范圍.
【答案】(1)△DAQ∽△APB,見解析;(2)y=,2<x<2
【解析】
(1)根據(jù)四邊形ABCD是正方形,得AD∥BC,∠B=90°,∠DAP=∠APB,根據(jù)DQ⊥AP,得∠B=∠AQD,即可證出△DAQ∽△APB;
(2)根據(jù)△DAQ∽△APB,得,再把AB=2,DA=2,PA=x,DQ=y代入得出,y=.根據(jù)點P在BC上移到C點時,PA最長,求出此時PA的長即可得出x的取值范圍.
解:(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD∥BC,∠B=90°,
∴∠DAP=∠APB,
∵DQ⊥AP,
∴∠AQD=90°,
∴∠B=∠AQD,
∴△DAQ∽△APB;
(2)∵△DAQ∽△APB,
∴,
∵AB=2,四邊形ABCD是正方形,
∴DA=2,
∵PA=x,DQ=y,
∴,
∴y=.
∵點P在BC上移到C點時,PA最長,此時PA=,
又∵P是BC邊上與B、C不重合的任意一點,
∴x的取值范圍是;2<x<2.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD與⊙O相切,AD∥BC,連接OD,AC.
(1)求證:△ABC∽△DCA;
(2)若AC=2,BC=4,求DO的長.
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【題目】閱讀下面材料,完成(1)~(3)題.
數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一道題:
如圖1,△ABC中,AC=BC=a,∠ACB=90°,點D在AB上,且AD=kAB(其中0<k<),直線CD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°與直線CB繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后相交于點E,探究線段DC、DE的數(shù)量關(guān)系,并證明.
同學(xué)們經(jīng)過思考后,交流了自己的想法:
小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)DC與DE相等”;
小偉:“通過構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過進一步推理,可以得到DC與DE相等”
小強:“通過進一步的推理計算,可以得到BE與BC的數(shù)量關(guān)系”
老師:“保留原題條件,連接CE交AB于點O.如果給出BO與DO的數(shù)量關(guān)系,那么可以求出COEO的值”
(1)在圖1中將圖補充完整,并證明DC=DE;
(2)直接寫出線段BE與BC的數(shù)量關(guān)系 (用含k的代數(shù)式表示);
(3)在圖2中將圖補充完整,若BO=DO,求COEO的值(用含a的代數(shù)式表示).
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【題目】有4張不透明的卡片,除正面上的圖案不同外,其他均相同,將這4張卡片背面向上洗勻后放在桌面上.
(1)從中隨機油取1張卡片,卡片上的圖案是中心對稱圖形的概率為_________;
(2)若從中隨機抽取1張卡片后不放回,再隨機抽取1張,請用列表的方法,求兩次所抽取的卡片恰好都是中心對稱圖形的概率.
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【題目】如圖,在上,經(jīng)過圓心的線段于點,與交于點.
(1)如圖1,當半徑為,若,求弦的長;
(2)如圖2,當半徑為 ,,若,求弦的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=4,D為邊AB上一動點(B點除外),以CD為一邊作正方形CDEF,連接BE,則△BDE面積的最大值為______.
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【題目】對于反比例函數(shù)y=(k≠0),下列所給的四個結(jié)論中,正確的是( 。
A. 若點(2,4)在其圖象上,則(﹣2,4)也在其圖象上
B. 當k>0時,y隨x的增大而減小
C. 過圖象上任一點P作x軸、y軸的垂線,垂足分別A、B,則矩形OAPB的面積為k
D. 反比例函數(shù)的圖象關(guān)于直線y=x和y=﹣x成軸對稱
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【題目】如圖,△OAB與△OCD是以點O為位似中心的位似圖形,相似比為1:3,∠OCD=90°,CO=CD.若B(2,0),則點C的坐標為( )
A.(3,3)B.(2,4)C.(,2)D.(4,4)
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【題目】如圖,四邊形ABDC內(nèi)接于半圓O,AB為直徑,AD平分∠CAB,AB﹣AC=4,AD=3,作DE⊥AB于點E,則BE的長為_____,AC的長為_____.
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