【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O直徑,AC=CD,連接ADBC于點(diǎn)M,延長(zhǎng)MCN,使CN=CM.

(1)判斷直線(xiàn)AN是否為⊙O的切線(xiàn),并說(shuō)明理由;

(2)若AC=10,tanCAD=,求AD的長(zhǎng).

【答案】(1)是 (2)16

【解析】(1)由MC=CN,且得出AC垂直于MN,則AMN是等腰三角形,所以∠CAN=DAC,再由AC=DC,則∠D=DAC,根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角相等得出∠B=D,從而得出∠B=NAC,即可得出∠BAN=90°;

(2)等腰三角形ACD中,兩腰AC=CD=10,且已知底角正切值,過(guò)點(diǎn)CCEAD,底邊長(zhǎng)AD可以求出來(lái).

1)直線(xiàn)AN是⊙O的切線(xiàn),理由是:

AB為⊙O直徑,

∴∠ACB=90°

ACBC,

CN=CM,

∴∠CAN=DAC,

AC=CD,

∴∠D=DAC,

∵∠B=D,

∴∠B=NAC,

∵∠B+BAC=90°

∴∠NAC+BAC=90°,

OAAN,

又∵點(diǎn)A在⊙O上,

∴直線(xiàn)AN是⊙O的切線(xiàn);

(2)過(guò)點(diǎn)CCEAD,

tanCAD= ,

,

AC=10,

∴設(shè)CE=3x,則AE=4x,

RtACE中,根據(jù)勾股定理,CE2+AE2=AC2

(3x)2+(4x)2=100,

解得x=2,

AE=8,

AC=CD,

AD=2AE=2×8=16.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三名大學(xué)生競(jìng)選系學(xué)生會(huì)主席,他們的筆試成績(jī)和口試成績(jī)(單位:分)分別用了兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如表一和圖一:

(1)請(qǐng)將表一和圖一中的空缺部分補(bǔ)充完整.

(2)競(jìng)選的最后一個(gè)程序是由本系的300名學(xué)生進(jìn)行投票,三位候選人的得票情況如圖二(沒(méi)有棄權(quán)票,每名學(xué)生只能推薦一個(gè)),請(qǐng)計(jì)算每人的得票數(shù).

(3)若每票計(jì)1分,系里將筆試、口試、得票三項(xiàng)測(cè)試得分按的比例確定個(gè)人成績(jī),請(qǐng)計(jì)算三位候選人的最后成績(jī),并根據(jù)成績(jī)判斷誰(shuí)能當(dāng)選.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對(duì)角線(xiàn)AC上,以OA的長(zhǎng)為半徑的圓OAD、AC分別交于點(diǎn)E、F,且∠ACB=∠DCE

1)判斷直線(xiàn)CE⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2)若tan∠ACB=,BC=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,,的平分線(xiàn),的延長(zhǎng)線(xiàn).

1)當(dāng)時(shí),求的度數(shù);

2)當(dāng)時(shí),求的度數(shù);

3)通過(guò)(1)(2)的計(jì)算,直接寫(xiě)出之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)用,填空:      

2)由上可知:①|1|   

||   ;

3)計(jì)算:|1|+||+||+||+…+||(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用黑白兩種顏色的正方形紙片,按黑色紙片數(shù)逐漸加1的規(guī)律拼成一系列圖案,請(qǐng)仔細(xì)觀察,并回答下列問(wèn)題:

1)第4個(gè)圖案中有白色紙片多少?gòu)垼?/span>

2)第n個(gè)圖案中有白色紙片多少?gòu)垼?/span>

3)第幾個(gè)圖案有白色紙片有2011張?(寫(xiě)出必要的步驟)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A,O,B三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC

1)若∠AOC=90°,如圖1,則∠DOE= °;

2)若∠AOC=50°,如圖2,求∠DOE的度數(shù);

3)由上面的計(jì)算,你認(rèn)為∠DOE= °;

4)若∠AOC=α,(0°< α <180°)如圖3,求∠DOE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正ABO的邊長(zhǎng)為2,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A 軸上,B在第二象限.ABO沿 軸正方向作無(wú)滑動(dòng)的翻滾,經(jīng)第一次翻滾后得A1B1O,則翻滾3次后點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是________;翻滾2017次后AB中點(diǎn)M經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一條拋物線(xiàn)yax2bxca≠0)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),那么以?huà)佄锞(xiàn)的頂點(diǎn)和這兩個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱(chēng)為這條拋物線(xiàn)的“拋物線(xiàn)三角形”,[a,bc]稱(chēng)為“拋物線(xiàn)系數(shù)”.

(1)任意拋物線(xiàn)都有“拋物線(xiàn)三角形”是______(填“真”或“假”)命題;

(2)若一條拋物線(xiàn)系數(shù)為[10,-2],則其“拋物線(xiàn)三角形”的面積為________

(3)若一條拋物線(xiàn)系數(shù)為[-1,2b,0],其“拋物線(xiàn)三角形”是個(gè)直角三角形,求該拋物線(xiàn)的解析式;

(4)在(3)的前提下,該拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為A,與x軸交于O,B兩點(diǎn),在拋物線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)P,過(guò)PPQx軸于點(diǎn)Q,使得△BPQOAB,如果存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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