【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形.... 按如圖的方式放置.點(diǎn)和點(diǎn)分別落在直線和軸上.拋物線過(guò)點(diǎn),且頂點(diǎn)在直線上,拋物線過(guò)點(diǎn),且頂點(diǎn)在直線上,...按此規(guī)律,拋物線,過(guò)點(diǎn), 且頂點(diǎn)也在直線上,其中拋物線交正方形的邊于點(diǎn),拋物線交正方形的邊于點(diǎn)(其中且為正整數(shù)) .
(1)直接寫(xiě)出下列點(diǎn)的坐標(biāo): , ;
(2)寫(xiě)出拋物線的解析式,并寫(xiě)出拋物線的解析式求解過(guò)程,再猜想拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)設(shè),試判斷與的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)拋物線的解析式為:,拋物線的解析式為,拋物線的解析式過(guò)程見(jiàn)解析;拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為;(3)與的數(shù)量關(guān)系為,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)先求出A1坐標(biāo),根據(jù)正方形性質(zhì),求出B1坐標(biāo),進(jìn)而求出A2坐標(biāo),最后求出B2坐標(biāo);
(2)根據(jù)A2點(diǎn)B2的坐標(biāo)求出拋物線的對(duì)稱軸,根據(jù)的頂點(diǎn)在上求出頂點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而利用頂點(diǎn)式求出解析式;根據(jù)A3B3的坐標(biāo)求出拋物線的對(duì)稱軸,根據(jù)的頂點(diǎn)在上求出頂點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而利用頂點(diǎn)式求出解析式;寫(xiě)出三條拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),找出規(guī)律,寫(xiě)出 的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)根據(jù)(2)求出D1,D2坐標(biāo),進(jìn)而求出,,,長(zhǎng), 最后求出,比較即可 .
解:(1)把x=0代入得y=-1,∴點(diǎn)A1坐標(biāo)為(0,-1) ;
∵四邊形 是正方形
∴A1 B1=1,∴點(diǎn)B1坐標(biāo)為(0,-1) ;
把x=1代入得y=-2,∴點(diǎn)A2坐標(biāo)為(1,-2) ;
∵四邊形是正方形
∴A2 B2=2,∴點(diǎn)B2坐標(biāo)為(3,-2) ;
∴
(2)解:由(1)得點(diǎn)A2坐標(biāo)為(1,-2),點(diǎn)B2坐標(biāo)為(3,-2),
拋物線的對(duì)稱軸為直線
把代入得,
拋物線的頂點(diǎn)為
設(shè)拋物線的解析式為:
拋物線過(guò)點(diǎn)
當(dāng)時(shí),
解得
拋物線的解析式為:
把代入得,∴點(diǎn)A3坐標(biāo)為(3,-4)
∵四邊形 是正方形
∴A3 B3=4,∴點(diǎn)B3坐標(biāo)為(7,-4) ;
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線
把代入得,
拋物線的頂點(diǎn)為
設(shè)拋物線的解析式為: ,
拋物線過(guò)點(diǎn)
解得
拋物線的解析式為:,
根據(jù)拋物線的頂點(diǎn)為
拋物線的頂點(diǎn)為,
拋物線的頂點(diǎn)為
得拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
(3)與的數(shù)量關(guān)系為
理由如下;由(2)得拋物線的解析式為
當(dāng)時(shí),
解得(舍去)
即
由(2)得拋物線的解析式為
當(dāng)時(shí),
解得(舍去)
即
.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識(shí)的增強(qiáng),越來(lái)越多的人喜歡騎自行車(chē)出行,也給自行車(chē)商家?guī)?lái)商機(jī).某自行車(chē)行經(jīng)營(yíng)的A型自行車(chē)去年銷(xiāo)售總額為8萬(wàn)元.今年該型自行車(chē)每輛售價(jià)預(yù)計(jì)比去年降低200元.若該型車(chē)的銷(xiāo)售數(shù)量與去年相同,那么今年的銷(xiāo)售總額將比去年減少10%,求:
(1)A型自行車(chē)去年每輛售價(jià)多少元?
(2)該車(chē)行今年計(jì)劃新進(jìn)一批A型車(chē)和新款B型車(chē)共60輛,且B型車(chē)的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型車(chē)數(shù)量的兩倍.已知,A型車(chē)和B型車(chē)的進(jìn)貨價(jià)格分別為1500元和1800元,計(jì)劃B型車(chē)銷(xiāo)售價(jià)格為2400元,應(yīng)如何組織進(jìn)貨才能使這批自行車(chē)銷(xiāo)售獲利最多?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長(zhǎng)為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F兩點(diǎn),再分別以E,F為圓心,大于EF長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,連接AP,交CD于點(diǎn)M,若∠ACD=110°,則∠CMA的度數(shù)為( 。
A.30°B.35°C.70°D.45°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歐幾里得在《幾何原本》中,記載了用圖解法解方程的方法,類(lèi)似地我們可以用折紙的方法求方程的一個(gè)正根.如圖,一張邊長(zhǎng)為1的正方形的紙片,先折出、的中點(diǎn)、,再折出線段,然后通過(guò)沿線段折疊使落在線段上,得到點(diǎn)的新位置,并連接、,此時(shí),在下列四個(gè)選項(xiàng)中,有一條線段的長(zhǎng)度恰好是方程的一個(gè)正根,則這條線段是( )
A.線段B.線段C.線段D.線段
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們規(guī)定,以二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)的2倍為一次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù)為常數(shù)項(xiàng)構(gòu)造的一次函數(shù)叫做二次函數(shù)的“子函數(shù)”,反過(guò)來(lái),二次函數(shù)叫做一次函數(shù)的“母函數(shù)”.
(1)若一次函數(shù)是二次函數(shù)的“子函數(shù)”,且二次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn),求此二次函數(shù)的解析式.
(2)如圖,已知二次函數(shù)的“子函數(shù)”圖象直線與軸、軸交于、兩點(diǎn),點(diǎn)是直線上方的拋物線上任意一點(diǎn),求的面積的最大值.
(3)已知二次函數(shù)與它的“子函數(shù)”的函數(shù)圖象有兩個(gè)交點(diǎn),,且,求的值;
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“世園會(huì)”)于4月29日至10月7日在北京延慶區(qū)舉行.世園會(huì)為滿足大家的游覽需求,傾情打造了條各具特色的趣玩路線,分別是:.“解密世園會(huì)”、.“愛(ài)我家, 愛(ài)園藝”、.“園藝小清新之旅”、.“快速車(chē)覽之旅”.李明和張春各自在這條線路中任意選擇一條線路游覽,每條線路被選擇的可能性相同.
(1)李明選擇線路.“ 愛(ài)我家,愛(ài)園藝”的概率為 ;
(2)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求李明和張春恰好選擇同一線路游覽的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自從開(kāi)展“創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)“工作以來(lái),門(mén)頭溝區(qū)便掀起了“門(mén)頭溝熱心人“志愿服務(wù)的熱潮,區(qū)教委也號(hào)召各校學(xué)生積極參與到志愿服務(wù)當(dāng)中.為了解甲、乙兩所學(xué)校學(xué)生一周志愿服務(wù)情況,從這兩所學(xué)校中各隨機(jī)抽取40名學(xué)生,分別對(duì)他們一周的志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)(單位:分鐘)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、描述和分析.下面給出了部分信息:
a.甲校40名學(xué)生一周的志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖(數(shù)據(jù)分成6組:):
A: B:
C: D:
E: F:
b.甲校40名學(xué)生一周志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)在這一組的是:
60 60 62 63 65 68 70 72 73 75 75 76 80 80
c.甲、乙兩校各抽取的40名學(xué)生一周志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:
學(xué)校 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
甲校 | 75 | 90 | |
乙校 | 75 | 76 | 85 |
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)_____________;
(2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你認(rèn)為____①_____所學(xué)校學(xué)生志愿服務(wù)工作做得好(填“甲“或“乙“),理由______②________________________________________________________;
(3)甲校要求學(xué)生一周志愿服務(wù)的時(shí)長(zhǎng)不少于60分鐘,如果甲校共有學(xué)生800人,請(qǐng)估計(jì)甲校學(xué)生中一周志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)符合要求的有_______人.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,4),與x軸負(fù)半軸交于B,與正半軸交于點(diǎn)C(8,0),且∠BAC=90°.
(1)求該二次函數(shù)解析式;
(2)若N是線段BC上一動(dòng)點(diǎn),作NE∥AC,交AB于點(diǎn)E,連結(jié)AN,當(dāng)△ANE面積最大時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P為x軸上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA、PC,設(shè)所得△PAC的面積為S.問(wèn):是否存在一個(gè)S的值,使得相應(yīng)的點(diǎn)P有且只有2個(gè)?若有,求出這個(gè)S的值,并求此時(shí)點(diǎn)P的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,ΔECG是等腰直角三角形,∠BGE的平分線過(guò)點(diǎn)D交BE 于H,O是EG的中點(diǎn),對(duì)于下面四個(gè)結(jié)論:①GH⊥BE;②OH∥BG,且;③;④△EBG的外接圓圓心和它的內(nèi)切圓圓心都在直線HG上.其中表述正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com