【題目】如圖,正六邊形A1B1C1D1E1F1的邊長(zhǎng)為1,它的6條對(duì)角線圍成一個(gè)正六邊形A2B2C2D2E2F2;正六邊形A2B2C2D2E2F2的6條對(duì)角線又圍成一個(gè)正六邊形A3B3C3D3E3F3…;如此繼續(xù)下去,則六邊形A4B4C4D4E4F4的面積是_____.
【答案】
【解析】
由正六邊形的性質(zhì)得:∠A1B1B2=90°,∠B1A1B2=30°,A1A2=A2B2,進(jìn)而得到正六邊形A2B2C2D2E2F2的面積:正六邊形A1B1C1D1E1F1的面積=()2=,結(jié)合正六邊形A1B1C1D1E1F1的面積=6××1×=,即可得到正六邊形A2B2C2D2E2F2的面積,以此類推,即可得到答案.
由正六邊形的性質(zhì)得:∠A1B1B2=90°,∠B1A1B2=30°,A1A2=A2B2,
∴B1B2=A1B1=,
∴A2B2=A1B2=B1B2=,
∵正六邊形A1B1C1D1E1F1∽正六邊形A2B2C2D2E2F2,
∴正六邊形A2B2C2D2E2F2的面積:正六邊形A1B1C1D1E1F1的面積=()2=,
∵正六邊形A1B1C1D1E1F1的面積=6××1×=,
∴正六邊形A2B2C2D2E2F2的面積=×=,
同理:正六邊形A4B4C4D4E4F4的面積=()3×=;
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)與軸交于、(在的左側(cè))與軸交于點(diǎn),連接、.
(1)如圖1,點(diǎn)是直線上方拋物線上一點(diǎn),當(dāng)面積最大時(shí),點(diǎn)分別為軸上的動(dòng)點(diǎn),連接、、,求的周長(zhǎng)最小值;
(2)如圖2,點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn),將拋物線沿射線的方向平移得到新的拋物線,使得交軸于點(diǎn)(在的左側(cè)). 將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至. 拋物線的對(duì)稱軸上有—動(dòng)點(diǎn),坐標(biāo)系內(nèi)是否存在一點(diǎn),使得以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+4x+m﹣4(m為常數(shù))與y軸的交點(diǎn)為C,M(3,0)與N(0,﹣2)分別是x軸、y軸上的點(diǎn)
(1)當(dāng)m=1時(shí),求拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)若3≤x≤3+m時(shí),函數(shù)y=﹣x2+4x+m﹣4有最小值﹣7,求m的值.
(3)若拋物線與線段MN有公共點(diǎn),直接寫出m的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(0,﹣2),反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),兩函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)E的坐標(biāo)是(m,3).
(1)分別求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式.
(2)求出m的值,并根據(jù)圖象回答:當(dāng)x為何值時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
(3)若點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),△AOP的面積恰好等于正方形ABCD的面積,求點(diǎn)P坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解七、八年級(jí)學(xué)生對(duì)“防溺水”安全知識(shí)的掌握情況,從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并對(duì)成績(jī)(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析.部分信息如下:
a.七年級(jí)成績(jī)頻數(shù)分布直方圖:
b.七年級(jí)成績(jī)?cè)?/span>這一組的是:70 72 74 75 76 76 77 77 77 78 79
c.七、八年級(jí)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)如下:
年級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) |
七 | 76.9 | m |
八 | 79.2 | 79.5 |
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)在這次測(cè)試中,七年級(jí)在80分以上(含80分)的有 人;
(2)表中m的值為 ;
(3)在這次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生甲與八年級(jí)學(xué)生乙的成績(jī)都是78分,請(qǐng)判斷兩位學(xué)生在各自年級(jí)的排名誰(shuí)更靠前,并說(shuō)明理由;
(4)該校七年級(jí)學(xué)生有400人,假設(shè)全部參加此次測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)成績(jī)超過(guò)平均數(shù)76.9分的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸分別交于A(﹣3,0),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸是x=﹣1,且與x軸交于E點(diǎn).
(1)請(qǐng)直接寫出拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)如圖2,連接AD,設(shè)點(diǎn)P是線段AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)G,交x軸于點(diǎn)H,連接AG、GD,當(dāng)△ADG的面積為1時(shí),
①求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②連接PC、PE,探究PC、PE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)設(shè)M為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),N為拋物線的對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),Q為x軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以Q、M、N、E為頂點(diǎn)的四邊形為正方形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中,,,,.點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)、分別是線段、上的點(diǎn),且,聯(lián)結(jié)、.
(1)求證:;
(2)當(dāng)時(shí),如果是以為腰的等腰三角形,求線段的長(zhǎng);
(3)當(dāng)時(shí),求的正切值.(用含的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東65°方向航行90km至B港,然后再沿北偏西40°方向航行至C港,C港在A港北偏東20°方向,求A,C兩港之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由于霧霾天氣趨于嚴(yán)重,我市某電器商城根據(jù)民眾健康需求,代理銷售某種家用空氣凈化器,其進(jìn)價(jià)是200元/臺(tái).經(jīng)過(guò)市場(chǎng)銷售后發(fā)現(xiàn):在一個(gè)月內(nèi),當(dāng)售價(jià)是400元/臺(tái)時(shí),可售出200臺(tái),且售價(jià)每降低10元,就可多售出50臺(tái).若供貨商規(guī)定這種空氣凈化器售價(jià)不能低于300元/臺(tái),代理銷售商每月要完成不低于450臺(tái)的銷售任務(wù).
(1)完成下列表格,并直接寫出月銷售量y(臺(tái))與售價(jià)x(元/臺(tái))之間的函數(shù)關(guān)系式及售價(jià)x的取值范圍;
售價(jià)(元/臺(tái)) | 月銷售量(臺(tái)) |
400 | 200 |
250 | |
x |
(2)當(dāng)售價(jià)x(元/臺(tái))定為多少時(shí),商場(chǎng)每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利潤(rùn)w(元)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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