【題目】如圖,BD為⊙O的直徑,AB=AC,AD交BC于點(diǎn)E,AE=1,ED=2.
(1)求證:∠ABC=∠D;
(2)求AB的長;
(3)延長DB到F,使得BF=BO,連接FA,試判斷直線FA與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.
【答案】
(1)證明:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C,
∵∠C與∠D所對應(yīng)的弧均為 ,
∴∠C=∠D,
∴∠ABC=∠D
(2)解:∵∠ABC=∠D,∠BAE=∠DAB,
∴△ABE∽△ADB,
∴ ,
即AB2=AE(AE+ED)=3,
解得:AB=
(3)答:直線FA與⊙O相切.理由如下:
連接OA,
∵BD為⊙O的直徑,
∴∠BAD=90°,
在Rt△ABD中,AB= ,AD=1+2=3,
根據(jù)勾股定理得:BD=2 ,
∴OB=OA=AB= ,
∵BF=OB,
∴AB=FB=OB,即AB= OF,
∴∠OAF=90°,
則直線AF與⊙O相切.
【解析】(1)由AB=AC,利用等邊對等角得到∠ABC=∠C,再由同弧所對的圓周角相等得到∠C=∠D,等量代換即可得證;(2)由(1)的結(jié)論與公共角相等,得到△ABE與△ADB相似,由相似得比例,即可求出AB的長;(3)直線FA與⊙O相切,理由為:連接OA,由BD為直徑,得到∠BAD為直角,在Rt△ABD中,利用勾股定理求出BD的長,得到AB=OB=OA,根據(jù)BF=BO,得到AB等于FO的一半,確定出∠OAF為直角,即可得證.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了圓周角定理和切線的判定定理的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半;切線的判定方法:經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年《政府工作報(bào)告》中提出了十大新詞匯,為了解同學(xué)們對新詞匯的關(guān)注度,某數(shù)學(xué)興趣小組選取其中的A:“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,B:“工匠精神”,C:“光網(wǎng)城市”,D:“大眾旅游時(shí)代”四個(gè)熱詞在全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,要求被調(diào)查的每位同學(xué)只能從中選擇一個(gè)我最關(guān)注的熱詞.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該小組繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名同學(xué)?
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m= , n=;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,熱詞B所在扇形的圓心角是多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊AB、AC上,下列給出的條件中,不能判定DE∥BC的是( )
A.BD:AB=CE:AC
B.DE:BC=AB:AD
C.AB:AC=AD:AE
D.AD:DB=AE:EC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國“蛟龍”號深潛器目前最大深潛極限為7062.68米.如圖,某天該深潛器在海面下2000米的A點(diǎn)處作業(yè),測得俯角為30°正前方的海底C點(diǎn)處有黑匣子信號發(fā)出.該深潛器受外力作用可繼續(xù)在同一深度直線航行3000米后,再次在B點(diǎn)處測得俯角為45°正前方的海底C點(diǎn)處有黑匣子信號發(fā)出,請通過計(jì)算判斷“蛟龍”號能否在保證安全的情況下打撈海底黑匣子.(參考數(shù)據(jù) ≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是線段AB上一點(diǎn),AB=4cm,AO=1cm,若線段AB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°到線段A′B′的位置,則線段AB在旋轉(zhuǎn)過程中掃過的圖形的面積為 cm2 . (結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,M、N分別是邊AB、AC的中點(diǎn),在射線MN上取點(diǎn)D,使∠ADM=∠BAC,連接AD.
(1)如圖1,當(dāng)BC=3時(shí),求DM的長.
(2)如圖2,以AB為底邊在AB的左側(cè)作等腰△ABE,并且使頂角∠AEB=2∠BAC,連接EM.
①判斷四邊形AEMD的形狀,并說明理由.
②設(shè)BC=x(x>0),四邊形AEMD的面積為y,試用含x的式子表示y,并說明是否存在x的值,使得四邊形AEMD的面積等于△ABC的面積?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)今“微信運(yùn)動”被越來越多的人關(guān)注和喜愛,某興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我市50名教師某日“微信運(yùn)動”中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
0≤x<4000 | 8 | a |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | 12 | b |
12000≤x<16000 | c | 0.2 |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
20000≤x<24000 | d | 0.04 |
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)寫出a,b,c,d的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)本市約有37800名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)日行走步數(shù)超過12000步(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E、F、G、H分別為四邊形ABCD的四邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),則關(guān)于四邊形EFGH,下列說法正確的為( )
A.一定不是平行四邊形
B.一定不是中心對稱圖形
C.可能是軸對稱圖形
D.當(dāng)AC=BD時(shí)它是矩形
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