【題目】蝴蝶可以利用身體表面的小鱗片來(lái)調(diào)節(jié)體溫,科學(xué)家根據(jù)蝴蝶這種調(diào)節(jié)體溫的方式設(shè)計(jì)了( )
A. 飛行員的抗荷服B. 蠅眼照相機(jī)
C. 人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)D. 智能化機(jī)器人
【答案】C
【解析】
仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,模仿生物制造出來(lái)的新儀器、設(shè)備日益增多,如雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位、蝴蝶可以利用身體表面的小鱗片來(lái)調(diào)節(jié)體溫,科學(xué)家根據(jù)蝴蝶這種調(diào)節(jié)體溫的方式設(shè)計(jì)了造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的生殖和幼體的發(fā)育都離不開(kāi)水其原因是( )
①青雄的生殖方式是有性生殖 ②成蛙離開(kāi)水后無(wú)法呼吸
③青蛙的卵細(xì)胞與精子在水中結(jié)合④青蛙的幼體即蝌蚪離開(kāi)水后無(wú)法呼吸
A.①②B.③④C.①③D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌與藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A. 前者是單細(xì)胞,后者是多細(xì)胞B. 前者能釀酒,后者不能
C. 前者有成形的細(xì)胞核,后者沒(méi)有D. 前者有細(xì)胞壁,后者沒(méi)有
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉片和根都是植物的器官,一般情況下,下列組織在根部存在,而在葉片中不存在的是( )
A. 保護(hù)組織B. 疏導(dǎo)組織C. 分生組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》中 “鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”,描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式( )
A.飛行、游泳B.跳躍、爬行C.飛行、行走D.跳躍、游泳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列語(yǔ)句描述的現(xiàn)象,不屬于非生物因素對(duì)生物影響的是:( )
A.春江水暖鴨先知B.葵花朵朵向太陽(yáng)
C.大樹(shù)底下好乘涼D.春風(fēng)又綠江南岸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸系統(tǒng)是由_____和_____組成。其中鼻、_____、_____、_____、支氣管共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得_____、_____、_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】平時(shí),我們吃的對(duì)胃有刺激的藥物,常用淀粉制成的膠囊包裹著,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 避免藥物太苦,難以下咽
B. 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C. 讓藥物慢慢滲透出來(lái),減輕對(duì)胃的刺激
D. 有利于口腔對(duì)膠囊的消化
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