6．下面都是我們比較熟悉的動(dòng)物，請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)完成有關(guān)問(wèn)題．
（①鯽魚(yú)　②家鴿�、劬d羊  ④青蛙　⑤鱷魚(yú)�、藁认x(chóng)）
上面的動(dòng)物中，生殖方式屬于卵生的有①②④⑤⑥，胎生、哺乳的有③．

分析 動(dòng)物因種類(lèi)不同，生存環(huán)境各異，其生殖方式也大相徑庭，主要有卵生、胎生等，據(jù)此回答．

解答 解：①鯽魚(yú)用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生，屬于魚(yú)類(lèi)；
②家鴿的身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生；
③綿羊具有胎生哺乳的特點(diǎn)，屬于哺乳動(dòng)物；
④青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，卵生，屬于兩棲動(dòng)物；
⑤鱷魚(yú)體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化，卵生，屬于爬行動(dòng)物；
⑥蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官發(fā)育成度不同，卵生，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
 故答案為：①②④⑤⑥；③

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知各類(lèi)動(dòng)物的生殖發(fā)育方式特點(diǎn)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示過(guò)程反映的生物特征是（　�。� 
A．能生長(zhǎng)B．對(duì)外界刺激有反應(yīng)
C．能變異D．能進(jìn)化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人們都說(shuō)“吃在溫州”，溫州有許多美味的水產(chǎn)品．下列水產(chǎn)品中屬于魚(yú)類(lèi)的是（　�。�
A．
黃姑魚(yú)		B．
對(duì)蝦		C．
梭子蟹		D．
墨魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．魚(yú)有鰾能在水中生活、鳥(niǎo)有氣囊適應(yīng)空中飛翔、蕨類(lèi)植物有根莖葉的分化適應(yīng)陰濕環(huán)境、紫菜海帶則無(wú)根莖葉的分化只能生活在水中，等等．
（1）由上述內(nèi)容可概括出生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)．
（2）鳥(niǎo)類(lèi)除了有氣囊能進(jìn)行雙重呼吸外，還有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征適應(yīng)于飛翔？（至少寫(xiě)3點(diǎn)）體表被覆羽毛、前肢變成翼、胸肌發(fā)達(dá)，．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．凡是植物都不能自由運(yùn)動(dòng)
B．凡是種子植物都能開(kāi)花結(jié)果
C．凡是植物都須用種子繁殖
D．凡是被子植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小科同學(xué)學(xué)習(xí)細(xì)菌知識(shí)后，他想“溫度對(duì)細(xì)菌的繁殖速度有何影響？”
他提出假設(shè)：隨著溫度的升高，細(xì)菌的繁殖速度加快．
為了驗(yàn)證這一假設(shè)，他設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．
溫度/℃每小時(shí)細(xì)菌增加倍數(shù)
20.52.0
30.53.0
36.02.5
39.21.2
（1）表中數(shù)據(jù)不支持（選填“支持”或“不支持”）他的假設(shè)．
他又猜想：“酸堿性可能會(huì)影響細(xì)菌的繁殖速度．”
他通過(guò)查閱資料知道物質(zhì)有酸性、中性、堿性之分，又設(shè)計(jì)了除酸堿性不同外，其余條件均相同的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)，如圖．則丙應(yīng)控制成中性環(huán)境．
（2）請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)與上述猜想不同的，可能會(huì)影響細(xì)菌繁殖速度的因素：水分、空氣或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞．請(qǐng)回答：
（1）圖中[6]細(xì)胞壁 對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用．
（2）若B取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于[3]液泡中．
（3）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，都具有[5]細(xì)胞膜、[2]細(xì)胞質(zhì)、[4]細(xì)胞核三個(gè)結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（4）A與B相比較，主要區(qū)別是無(wú)[1]葉綠體、[6]細(xì)胞壁、[3]液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如表列出了四種植物在分類(lèi)學(xué)上的地位，其中親緣關(guān)系最近的兩種植物是甘藍(lán)和白菜
甘藍(lán)小麥白菜水稻
雙子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱單子葉植物綱
白花菜目莎草目白花菜目莎草目
十字花科禾本科十字花科禾本科
蕓薹屬小麥屬蕓薹屬稻屬

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同步練習(xí)冊(cè)答案