4．動物行為的產(chǎn)生是由外界刺激或體內的生理變化而引起的，并且離不開動物體自身的感覺器官、運動器官，也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用．

分析 動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動．包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．

解答 解：動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動．動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為，動物行為的產(chǎn)生離不開動物自身的感覺器官和運動器官的作用，也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用．
故答案為：感覺；運動；激素

點評 解答此類題目的關鍵是知道動物行為產(chǎn)生與特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是四種不同生物的細胞結構圖，關于它們結構的比較錯誤的是（　�。�
A．四種細胞都有細胞膜、細胞質
B．與b不同，c細胞中的能量轉換器只有線粒體
C．該四種細胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機物和氧
D．a、c、d生活所需要的有機物都主要來自于b類生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)眼球的基本結構圖，寫出有關結構的名稱和功能：
（1）圖中能讓人眼看遠看近的結構是晶狀體，透明而有彈性，像雙凸透鏡，能聚焦光線而成像；
（2）人體視覺感受器是視網(wǎng)膜，內有許多對光線敏感的細胞；視覺形成的部位是大腦皮層的視覺中樞．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．毛發(fā)、汗腺和毛細血管都屬于皮膚的附屬物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．細菌與動植物、真菌相比，最根本的不同點在于構成細菌的細胞（　�。�
A．無液泡B．無細胞核C．無葉綠體D．無細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．18世紀，某科學家在探究綠色植物的光合作用過程中，做了如下實驗：
實驗裝置、材料、操作方法如圖．
實驗結果：甲玻璃罩內的蠟燭很快熄滅，乙玻璃罩內的蠟燭能持續(xù)地燃燒．
分析上述實驗，回答下列問題：
（1）從探究實驗的基本要求看，實驗中的變量是有無綠色植物（或花、植物）．
（2）科學家設計該實驗所提出的探究的問題應是綠色植物的光合作用釋放氧氣嗎？．
（3）實驗結果說明了綠色植物的光合作用釋放氧氣．
（4）實驗結束時，發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內壁上出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠來自于植物的蒸騰作用．
（5）如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住，實驗結果是蠟燭都熄滅，該實驗結果說明沒有光，綠色植物不能產(chǎn)生氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于小腸適于吸收營養(yǎng)的結構特點中，不正確的是（　�。�
A．小腸是消化道中最長的一段
B．小腸內表面有許多環(huán)形皺壁，皺壁表面有許多絨毛
C．絨毛壁、毛細血管壁均是一層上皮細胞
D．小腸內有多種消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．精子和卵細胞完成受精作用的地點是輸卵管，此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入子宮內膜上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．健康人每天形成的原尿約有150L，而每天排出的尿卻只有1.5L．這是因為（　�。�
A．腎小球的濾過作用B．腎小囊的濾過作用
C．腎小管的重吸收D．膀胱的儲存作用

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