7．當(dāng)遇到心臟病突發(fā)、溺水或嚴(yán)重車禍時(shí)，應(yīng)緊急呼救（　�。�
A．“120”B．“12121”C．“119”D．“110”

分析 明確各電話的用途，可查閱資料．114”是查詢臺(tái)；“112”原來是報(bào)修電話故障的電話號(hào)碼，現(xiàn)全國各地通用的112專線，在手機(jī)打開后即使沒有接收訊號(hào)，甚至電力極為微弱，任何廠牌的手機(jī)在任何地點(diǎn)皆可撥通，是遇險(xiǎn)的最好求救電話；“120”是急救電話號(hào)碼；“119”是火警電話號(hào)碼；121是天氣預(yù)報(bào)查詢電話．

解答 解：據(jù)分析可見：當(dāng)遇到心臟病突發(fā)、溺水或嚴(yán)重車禍時(shí)，我們應(yīng)該迅速撥打120急救電話，同時(shí)采取科學(xué)的自救措施．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 一些特殊電話號(hào)碼的用途要記住，以備急用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸取量發(fā)生改變，下列各項(xiàng)敘述正確的是（　�。�
A．曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B．曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C．在B點(diǎn)，光合作用和呼吸作用的速率相等
D．整段曲線表明，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)兩株豌豆遺傳圖，回答下列問題：
（1）豌豆的白花和紫花在生物學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）請(qǐng)簡述白花是隱性性狀的一個(gè)理由親代都是紫花，子代出現(xiàn)了白花，表明控制白花的基因來自親代，而控制白花的基因在親代沒有表現(xiàn)出來．
（3）若A基因控制紫花性狀，aa控制白花性狀，請(qǐng)寫出子代紫花的基因型AA或Aa．
（4）如圖，該豌豆某個(gè)豆莢中有8粒豌豆，這說明該豆莢中至少有8個(gè)受精卵形成胚．
（5）以下敘述錯(cuò)誤的是D
A．每條染色體含有一個(gè)DNA分子
B．一個(gè)DNA分子中含有若干個(gè)基因
C．子代從雙親的每對(duì)染色體中獲取其中的一條
D．子代與親代性狀的相似性是50%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在生態(tài)環(huán)境中，各種成分之間存在相互影響、相互存在的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)．物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán)，在生物與無機(jī)環(huán)境之間碳主要是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)，在生物與生物之間碳主要是以有機(jī)物形式進(jìn)行循環(huán)；與之密切相關(guān)的生理過程是光合作用、呼吸作用．

（2）分析如圖能量傳遞的過程，可以推測在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減；假如圖中的狐貍被全部捕殺，兔的數(shù)量也不會(huì)無限地增加，主要原因是受空間和食物的限制（至少答出兩點(diǎn)）．
（3）一般地，構(gòu)成成分越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類和數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，在食物網(wǎng)中能夠相互替代的生物越多，因而自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．種子萌發(fā)需要能量，主要通過分解有機(jī)物獲得，這個(gè)過程需要淀粉酶等參與．科研人員研究重金屬汞離子（Hg2+）對(duì)小麥種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性的影響．將小麥種子分為8組分別用Hg2+濃度為0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液培養(yǎng)，7天后測定種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性，每組做3次重復(fù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中每組做3次重復(fù)的目的是減少偶然性（或避免偶然性）、減少誤差；設(shè)計(jì)Hg2+濃度為0的這一組，目的是設(shè)置對(duì)照組．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)測定不同Hg2+濃度影響下，小麥種子發(fā)芽率和淀粉酶的活性相應(yīng)的變化．
（3）分析圖1，當(dāng)Hg2+濃度超過0.3mmol/L時(shí)，小麥種子的發(fā)芽率顯著降低．
（4）分析圖2，根據(jù)Hg2+濃度升高，淀粉酶活性的變化得出這種變化最終導(dǎo)致種子呼吸作用減弱，使細(xì)胞供能不足，種子萌發(fā)受到影響，發(fā)芽率降低．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)．下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是（　　）
A．如果信號(hào)燈過暗，司機(jī)眼睛的瞳孔將變小
B．要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志，睫狀體處在舒張狀態(tài)
C．形成信號(hào)圖象和視覺的部位在大腦皮層的視覺中樞
D．信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜→虹膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物．遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律．請(qǐng)分析回答：
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異．
（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY．
（3）果蠅的長翅和殘翅由一對(duì)基因控制（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．一對(duì)長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是長翅．
②親代果蠅的基因組成是Aa、Aa，子代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa．
③親代的基因通過生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代．
（4）果蠅在發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．與小腸的吸收功能無直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A．小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞B．小腸絨毛間有腸腺
C．小腸內(nèi)有小腸絨毛D．絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．精子和卵細(xì)胞受精的部位，人體胚胎正常發(fā)育的場所分別在（　�。┲羞M(jìn)行的．
A．輸卵管和卵巢B．子宮和卵巢C．子宮和子宮D．輸卵管和子宮

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