【題目】腎臟結構和功能的基本單位是___________。神經(jīng)系統(tǒng)結構功能單位是__________。
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【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為_______,與其他血管相比,管內血流速度最_______。
(2)該血管中的營養(yǎng)物質主要由_______(填某器官的名稱)吸收進入血液。
(3)經(jīng)過物質交換后,從該血管流出的是_______血。
(4)進入組織細胞內的氧氣,最終在組織細胞的_______內被利用。
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【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,某同學對實驗過程和結果的分析錯誤的是( )
A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B. 丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍
C. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素D. 實驗結論是綠葉在光下能制造淀粉
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【題目】如圖是晴天的上午,張娟設計的用于觀察蒸騰作用的實驗裝置。要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,張娟最好選擇哪兩組裝置作為一組對照實驗( )
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁
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【題目】下列各項中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.赤壁陸水水庫 B.嘉魚潘家灣蔬菜基地
C.向陽湖奶牛場的一群牛 D.九宮山國家森林公園
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【題目】在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了1500米的比賽項目。下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析同答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去,比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋,班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有________;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調節(jié)作用的物質主要是由____分泌的,與汗腺相比,此結構的主要不同點是沒有____。
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。進行甲圖中③時,肋間肌和膈肌處于____狀態(tài);氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中,第一次經(jīng)過乙圖的途徑是____(用數(shù)字和箭頭表示)。
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:腎小球→____(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管用。血管I、血管II中流動的血液類型分別是____。與平時相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有____(填甲圖中數(shù)字)。
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導過程是____(用圖丙中的數(shù)字和箭頭表示):班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中,眼球內晶狀體曲度的變化是____。
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【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖片中 B屬于 病毒,它的結構是由 和 組成.
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[ ] ,釀酒時必需設置 環(huán)境.
(3)A與C相比,在細胞結構上的主要不同點是A的細胞內沒有 .
(4)當字母A所指的生物細胞壁增厚時,能夠形成休眠體叫 ,以抵抗不良環(huán)境.
(5)在外界條件適宜的情況下,A、B、D兩種生物的繁殖方式分別是 、 、 .
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