科目:初中生物 來源: 題型:
A、改水改廁,防止糞便污染水源 | B、積極開展查螺、滅螺工作 | C、改變不健康的生產、生活習慣 | D、需要接觸疫水時,可以直接下水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、攀爬活動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進肺活量的增加 | B、攀爬活動中所需要的能量來自對體內有機物的分解 | C、在攀爬活動中,骨的運動要靠關節(jié)的牽拉 | D、聽到攀爬指令時,骨骼肌受到神經傳來的指令而收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、鼻 喉 咽 氣管 肺泡 支氣管 | B、鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺泡 | C、鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺泡 | D、鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、個體微小要用光學顯微鏡觀察 | B、有細胞結構 | C、由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成 | D、離開活細胞能獨立生活 |
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