A、攀爬活動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進(jìn)肺活量的增加 | B、攀爬活動(dòng)中所需要的能量來自對(duì)體內(nèi)有機(jī)物的分解 | C、在攀爬活動(dòng)中,骨的運(yùn)動(dòng)要靠關(guān)節(jié)的牽拉 | D、聽到攀爬指令時(shí),骨骼肌受到神經(jīng)傳來的指令而收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病 | B、吸煙會(huì)影響他人健康 | C、吸煙是不健康的生活方式 | D、吸煙無害,是成熟和“酷”的表現(xiàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、瑞典植物學(xué)家林奈 | B、法國(guó)科學(xué)家巴斯德 | C、英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文 | D、奧地利科學(xué)家孟德爾 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、參與呼吸的肺泡數(shù)目增多 | B、呼吸肌細(xì)胞的數(shù)目增多 | C、肺活量增加 | D、呼吸肌力量加強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、呼吸頻率增加,呼吸深度變淺 | B、呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加 | C、呼吸頻率不變,呼吸深度增加 | D、呼吸頻率和呼吸深度都不會(huì)增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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