【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事:一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了,誰(shuí)是它們的媽媽呢?于是,一場(chǎng)有趣的尋親之旅開始了。在將蝦、金魚、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后,小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請(qǐng)回答:
(1)蝌蚪和青蛙差異較大:蝌蚪生活在水中,用____呼吸,沒(méi)有附肢;青蛙用______呼吸,有前肢、后肢。
(2)圖中屬于爬行動(dòng)物的是____,該類動(dòng)物體內(nèi)受精,產(chǎn)羊膜卵,有利于_______。
(3)蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表具有堅(jiān)硬的_____,除了身體分節(jié)外,_____也分節(jié)。
(4)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)____,可將以上動(dòng)物______分為無(wú)脊椎動(dòng)物,_______分為脊椎動(dòng)物。
【答案】 鰓 肺和皮膚 龜 保護(hù)卵細(xì)胞 外骨骼 附肢 脊柱 蝦、蟹 金魚、龜、青蛙
【解析】(1)青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,屬于兩棲動(dòng)物。
(2)龜屬于爬行動(dòng)物,其生殖特征是體內(nèi)受精、產(chǎn)羊膜卵,有利于保護(hù)卵細(xì)胞。
(3)蝦和蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物,其主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢分節(jié)。
(4)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。魚、龜、青蛙的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,蝦和蟹的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球的“腎臟”──濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),包括自然濕地和人工濕地兩大類。對(duì)于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右下圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)該圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)檫缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是: 。
(2)分析上圖,生活污水中的有機(jī)物主要被濕地中的 利用,達(dá)到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角是 。
(3)一段時(shí)間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動(dòng)物的過(guò)度繁殖,請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈 。
(4)目前,保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”表明影響桃花開放的環(huán)境因素是 ( )
A.空氣 B.溫度 C.水分 D.陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天到了,隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié),農(nóng)民們?cè)谟旰蠡驖驳睾,先給地松土,然后進(jìn)行播種。某生物學(xué)習(xí)小組針對(duì)這一生活常識(shí)設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)(以大豆種子為材料),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)見下圖裝置
(1)當(dāng)他們選擇2、5兩個(gè)編號(hào)的種子作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),他們探究的問(wèn)題是 。
(2)幾天后,2號(hào)種子萌發(fā)了,5號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā),根據(jù)這一現(xiàn)象,他們得出的結(jié)論是 。
(3)大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)部分是 。
(4)如果探究種子萌發(fā)需要適宜的水分,應(yīng)選擇哪兩個(gè)編號(hào)的種子作對(duì)照實(shí)驗(yàn)? 。
(5)假如2號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā),請(qǐng)寫出一條不萌發(fā)的原因: 。
分析他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你能說(shuō)出他們實(shí)驗(yàn)方法中的不足之處嗎? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的作用是( )
A. 支點(diǎn) B. 杠桿 C. 動(dòng)力 D. 保護(hù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是 _________ ,B動(dòng)物的呼吸器官是 _________ .
(2)有輔助呼吸器官的生物是 _________ (請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)).
(3)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是 _________ (請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)),原因是 _________ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng), 缺少非生物部分和_________。
(2)本圖中有_____條食物鏈,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_______________。
(3)圖中鷹和蛇的關(guān)系為___________________。
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