下列疾病屬于傳染病的是
A.腎炎B.闌尾炎C.貧血D.肺結(jié)核
D

試題分析:傳染病是由病原體引起的能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病,按照傳播途徑不同,可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病,具有傳染性和流行性的特點,
A、腎炎種類很多,根據(jù)最初發(fā)病原因可分為原發(fā)性腎小球腎炎與繼發(fā)性腎小球腎炎,按照時間來劃分,則分為急性腎炎與慢性腎炎,腎炎不具有傳染性、流行性的特點,不屬于傳染病,不符合題意;
B、闌尾炎由闌尾梗阻而引流不暢以及細菌感染所致的闌尾發(fā)炎,是堵塞形成的,不具備傳染性和流行性,不屬于傳染病,不符合題意;
C、貧血是指全身循環(huán)血液中紅細胞總量減少至正常值以下,不傳染、不流行,不符合題意;
D、肺結(jié)核是依靠飛沫和空氣進行傳播的,應(yīng)屬于呼吸道傳染病,具有傳染性、流行性的特點,符合題意
故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生命起源的第二步形成的物質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)、核酸B.氨基酸、核酸
C.二氧化碳、蛋白質(zhì)D.氨基酸、甲烷

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里,越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里.下列哪種生物化石出現(xiàn)在的地層最古老?( 。
A.始祖鳥B.孔子鳥C.遼西鳥D.古代鳥類

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

應(yīng)用知識,解決問題.
(一)預(yù)習(xí)思考
材料:據(jù)報道,自治區(qū)衛(wèi)生廳公布2014年4月廣西法定傳染病疫情.其中手足口病發(fā)病數(shù)從3月份的將近1.8萬例,上升到將近6萬例,而死亡人數(shù)也從7人上升到19人,引起手足口病的病毒種類較多,其中感染EV71病毒容易導(dǎo)致危重癥、死亡病例的發(fā)生.手足口病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播.衛(wèi)生廳下發(fā)的《2014年廣西手足口病防控工作方案》,要求衛(wèi)生部門和托幼機構(gòu)、小學(xué)等教育部門聯(lián)手防控,在社會上廣泛開展健康知識教育,實施“洗手行動”、“消毒行動”等群防群控措施,從而應(yīng)對即將進入的手足口病高發(fā)期.
(二)設(shè)問解疑
(1)問:根據(jù)病毒寄生的細胞種類不同進行分類,EV71病毒屬于什么病毒?
答:EV71病毒屬于          病毒.
(2)問:從免疫的角度看,EV71病毒屬于什么?
答:從免疫的角度看,EV71病毒屬于              
(3)問:實施“洗手行動”、“消毒行動”等群防群控措施,屬于預(yù)防傳染病的措施中哪一種?
答:在預(yù)防傳染病的措施中屬于                    
(4)問:小朋友患過手足口病后,如果不注意,還是會再次患病,這是為什么?
答:因為引起手足口病的         較多.
(三)簡結(jié)轉(zhuǎn)新
(5)問:天花是一種傳染病,通過接種牛痘疫苗,到1979年,天花終于被消滅,從這個事例中可知,人類預(yù)防某些傳染病最經(jīng)濟、最有效的方法是什么?
答:人類預(yù)防某些傳染病最經(jīng)濟、最有效的方法是               

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

手足口病是由腸道病毒(EV71)引起的一種傳染病。5歲以下兒童容易感染此病,患者的癥狀為手、足和口腔等部位出現(xiàn)皰疹(如圖所示)。病毒寄生在患兒的咽部、唾液和糞便中,不僅可通過唾液、噴嚏、說話時的飛沫傳染給別人,還可通過生活用品及餐具等間接傳染。(8分)

(1)引起手足口病的腸道病毒(EV71)是_______(填“病原體”或“傳染源”)。該病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由_______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)看,5歲以下兒童屬于_______;從預(yù)防傳染病的措施看,對水源、廁所、生活用品及餐具等噴灑消毒藥物,是切斷_______。
(3)患過手足口病的入不易再感染腸道病毒(EV71),這是因為人體產(chǎn)生了一種特殊蛋白質(zhì)的叫_______(“抗原”或“抗體”)。從免疫角度講,機體獲得_______性免疫。
(4)手足口病是傳染病,具有傳染性和_______性的特點,請你寫出一條預(yù)防措施______________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病。下列屬于其傳播途徑的有:
①血液傳播②與病人握手③性傳播④與病人共同進餐⑤母嬰傳播
A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①④⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

有人作了如下的實驗: 
A.實驗:取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi),不久,雞死亡。
B.實驗:取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi),經(jīng)過幾周后,讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi),結(jié)果它存活下來。據(jù)上述實驗回答:
將另一種病毒注射經(jīng)過B實驗處理的雞體內(nèi),雞是否存活?       
為什么?                                                  (2分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

配伍題(請將下列疾病與右側(cè)的內(nèi)容進行合理搭配。每題2分,共10分)
1.肺 癌      (   )         a.可接種卡介苗預(yù)防
2.冠心病      (   )         b.可以通過血液傳播
3.艾滋病      (    )          c.近親結(jié)婚后代患病率增大
4.血友病      (    )          d.與高脂飲食、缺乏運動有關(guān)
5.肺結(jié)核      (   )         e.大部分與吸煙有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案