11．下列昆蟲發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　　）
①蝴蝶 ②螻蛄 ③蟋蟀 ④蒼蠅．
A．③④B．①②C．②③D．①④

分析 昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，而完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期．

解答 解：①蝴蝶、④蒼蠅的發(fā)育過程包括：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育．
②螻蛄、③蟋蟀的發(fā)育過程包括：受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，全為不完全變態(tài)發(fā)育，C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評 判斷昆蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育主要看有沒有蛹期．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．鯽魚失去胸鰭和腹鰭后，會(huì)如何運(yùn)動(dòng)（　�。�
A．失去平衡而側(cè)翻B．不能上浮C．不能向前游動(dòng)D．不能轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）花的雌蕊由[①]柱頭、[④]花柱和[⑤]子房構(gòu)成．
（2）花的雄蕊由[②]花藥和[③]花絲兩部分組成．
（3）傳粉受精之后子房 發(fā)育成果實(shí)，胚珠 發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦等節(jié)肢動(dòng)物的共同特征中描述不正確的是( )

A.體表有外骨骼 B.足和觸角分節(jié)

C.都有單眼和復(fù)眼 D.身體有許多體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人的體細(xì)胞中有46條染色體，那么人的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過兩次分裂后，每個(gè)新細(xì)胞中有多少條染色體（　�。�
A．23 條B．46 條C．72 條D．184 條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．馬鈴薯是人們喜愛的食物，常常用帶芽眼的塊莖來種植．這用到的是下列哪種繁殖方法呢？（　　）
A．播種B．扦插C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”中，假如生產(chǎn)者合成了10000千克的物質(zhì)，那么，最多能夠使貓頭鷹的體重增加多少千克（　�。�
A．2000千克B．10000千克C．400千克D．80千克

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表．
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下日光下日光下
溫度23℃23℃23℃0℃
棉花狀態(tài)潮濕干燥水浸沒大豆潮濕
發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）上述表格中有3組對照試驗(yàn)，其中甲和丙變量是空氣，若以溫度為變量，實(shí)驗(yàn)組是丁，對照組是甲．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
（3）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí)，為使苗全苗壯，從種子自身?xiàng)l件來看應(yīng)采取的措施是挑選粒大而飽滿的種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．航天員帶到太空的食物中含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽等六類營養(yǎng)物質(zhì)．其中蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料．

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同步練習(xí)冊答案