【題目】胎兒在母體內(nèi)生活,氧氣是(

A.通過胎兒呼吸系統(tǒng)獲得的

B.直接從母體血液中獲取的

C.通過胎盤從母體血液中獲得的

D.通過胎兒消化系統(tǒng)獲得的

【答案】C

【解析】

試題分析:胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是四種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( 。

A.甲、乙、丙、丁都屬于原核生物
B.乙類生物細(xì)胞中不具有 DNA
C.乙、丙、丁生物都通過孢子繁殖
D.甲生物必需生活在其它活細(xì)胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在豐富多彩的自然界中生存著各種各樣的生物,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)以及生存環(huán)境都有一定的差別.如圖中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將面團(tuán)包在紗布中在清水中搓洗,鑒定粘留在紗布上的粘稠物質(zhì)和洗出的白漿分別用的試劑是:

A. 碘液、高錳酸鉀 B. 雙縮脲試劑,碘液

C. 碘液、雙縮脲試劑 D. 斐林試劑、雙縮脲試劑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項特征與鳥適于飛行沒有直接關(guān)聯(lián)

A. 前肢變成翼 B. 有氣囊輔助肺呼吸

C. 骨骼輕、薄、堅固,有些骨內(nèi)部中空 D. 體溫恒定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,其中有以植物各器官為食的羊、鼠和昆蟲;有吃羊的狼;有吃昆蟲的鳥;有以鼠為食的蛇;還有以鼠、蛇和鳥為食的鷹.根據(jù)上述信息回答下列問題:

(1)圖1為該草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,其中的①、②、③所代表的生物依次是________
A.鼠、蛇、鳥
B.蛇、鳥、鼠
C.蛇、鼠、鳥
D.鳥、蛇、鼠
(2)若圖2中的甲、乙、丙分別表示狼所在食物鏈中各種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對含量,與乙對應(yīng)的生物是
(3)草原生態(tài)系統(tǒng)是重要的畜牧業(yè)基地,蘊含豐富的礦產(chǎn)資源.近年來由于人類的不合理開發(fā)、過度放牧等活動,造成了草場退化、荒漠化擴(kuò)大以及污染加。芯堪l(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹體內(nèi)積累的重金屬鉛最多,這種現(xiàn)象稱為 . 請你結(jié)合所學(xué)知識提出一項保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的具體措施:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動?傻诙烨嗤芫退赖袅,青蛙死亡的原因是( )

A. 缺氧

B. 饑餓

C. 驚嚇

D. 水質(zhì)有問題

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向,請據(jù)圖回答問題:

(1)能夠感受外界刺激后產(chǎn)生沖動的是[1]
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 . 當(dāng)我們看到心儀的球隊進(jìn)球時,就會面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這說明人體的生命活動主要受到系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受到調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙、丙表示小明同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的部分過程,以及使用顯微鏡觀察到的物像,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題.

(1)甲圖中,A和B滴加液體分別是 , 進(jìn)行B過程的目的是
(2)乙圖中,當(dāng)鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視[];在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,找到物像后,可以調(diào)節(jié)[]使物像更加清晰;觀察中,若光線過強,可以調(diào)節(jié) , 使視野暗一些,若此時使用的目鏡、物鏡分別是5×和10×,則物像的放大倍數(shù)是倍.
(3)丙表示小明觀察到的視野中物像,你認(rèn)為物像出現(xiàn)的問題是 , 為減少該問題的發(fā)生,你認(rèn)為正確的操作方式是

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