不需消化，可被人體直接吸收的是（　�。�
A．水、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽B．無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖
C．水、無機(jī)鹽、維生素D．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
A、蛋白質(zhì)不能被直接吸收．故A錯(cuò)誤；
B、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖都能直接被吸收，故B正確；
C、維生素、水和無機(jī)鹽不經(jīng)過消化就可以被直接吸收，故C正確；
D、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過消化才能被吸收，故D錯(cuò)誤．
故選BC．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請根據(jù)圖回答下列問題：

(1)代表胃的字母是_____。             
(2)曲線X代表_______被消化的情況，理由是：___________________________。
(3)從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場所是_______（填字母），因?yàn)槿龡l曲線在這里都呈現(xiàn)急劇下降。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

人體離不開營養(yǎng)物質(zhì)，下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人的口腔內(nèi)分泌消化淀粉的消化液是______；淀粉最終在______內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液．
（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后，首先到達(dá)心臟的右心房，然后經(jīng)過______循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，后經(jīng)______運(yùn)離心臟，運(yùn)至全身．
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（如圖所示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[______]______的濾過作用進(jìn)人原尿，在[______]______處它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有______．
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)______處，在那里它被分解成______，同時(shí)釋放出能量．這樣，大米的重要使命就完成了．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的酶與激素的共同點(diǎn)是（　　）
A．都是活細(xì)胞產(chǎn)生B．都來源于腺體
C．都是細(xì)胞代謝產(chǎn)物D．只存在于活細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下四組是影響酶活力的主要因素，正確的是（　�。�
A．底物的濃度、pH值、溫度B．光照、溫度、pH值
C．底物的濃度、壓力、pH值D．溫度、壓力、pH值

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

大米作為我省重要的糧食作為，為人體的生命活動提供了能量保障，全球半數(shù)以上的人口以大米為主食．我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)．下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有______；淀粉最終的終產(chǎn)物葡萄糖主要在人體的______內(nèi)被吸收進(jìn)入血液．
（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后，首先到達(dá)心臟的右心房，然后經(jīng)過______循環(huán)再回到心臟，接著被送出至全身．
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（如圖）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[______]______的過濾作用進(jìn)入原尿，在[______]______處它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則可能此人體內(nèi)______的分泌出現(xiàn)異常
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞處，在那里它被分解成______，同時(shí)釋放能量．這樣，大米的重要使命就完成了．
（5）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們吃的饅頭，經(jīng)過口腔的消化進(jìn)入胃，食物中的成分比原來增加了什么（　�。�
A．氨基酸B．麥芽糖C．維生素D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

餃子是我們的傳統(tǒng)食品，有“好吃莫過餃子”的美譽(yù)．餡大皮薄的豬羊肉白菜餃或雞蛋韭菜餃對我們來說也許有著巨大的誘惑．請用學(xué)過的生物學(xué)知識分析并回答下列問題：

（1）如圖所示的一盤豬肉白菜水餃能為食者提供的營養(yǎng)物質(zhì)有______．
（2）人體最大的消化腺是[______]______，它分泌的______能促進(jìn)豬肉中脂肪的乳化．
（3）水餃被消化的主要部位是[______]______，其與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有：______（至少寫出兩條．
（4）肉中的蛋白質(zhì)首先[______]______初步分解（化學(xué)消化），最終被分解為______．
（5）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究餃子皮（主要成分是淀粉）的消化，用A、B兩支試管分別加入2毫升餃子皮糊，再分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液，B試管中變藍(lán)，A試管中不變藍(lán)．比較A、B兩支試管，可以得到結(jié)論是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

食物中______、______、______等復(fù)雜的大分子有機(jī)物在消化管內(nèi)被水解成可吸收的______物質(zhì)的過程叫______．

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同步練習(xí)冊答案