分析 圖中圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.其中圖(一)中:①為肺,②為呼吸道,③為膈肌,圖(二)中,④表示肺動(dòng)脈,⑤表示肺靜脈,a代表的物質(zhì)是二氧化碳,b是氧氣.c表示吸氣.d表示呼氣.
解答 解:(1)圖一中的[①]肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.
(2)過程c表示吸氣,過程d表示呼氣,是通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的.
(3)當(dāng)血液通過流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血;當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少,而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多,因此血液中的氧氣就擴(kuò)散到組織細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳就擴(kuò)散到血液里,這樣,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血.因此體內(nèi)的氣體交換都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.氣體a代表的物質(zhì)是二氧化碳,b是氧氣,需要穿過肺泡壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞進(jìn)入血液.
(4)圖(二)中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,b是氧氣;血液從毛細(xì)血管的[4]瑞流到[5]端后,其成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳減少,靜脈血變成動(dòng)脈血.
(5)圖二中c代表的物質(zhì)是氧氣,d是二氧化碳.外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡,即,肺吸氣,此時(shí)③膈肌和肋間肌處于收縮狀態(tài).
故答案為:(1)①;(2)呼吸運(yùn)動(dòng);(3)擴(kuò)散;兩;(4)二氧化碳;氧氣;(5)收縮.
點(diǎn)評 呼吸系統(tǒng)的組成及功能以及肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換的知識是中考的熱點(diǎn),要重點(diǎn)掌握,平時(shí)識記時(shí)要注意圖文結(jié)合.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米飯 | B. | 蔬菜 | C. | 瘦肉 | D. | 蘋果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 火腿腸 | B. | 燒牛肉 | C. | 豆?jié){ | D. | 面包 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 無機(jī)鹽 | C. | 脂肪 | D. | 糖類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化 | |
B. | 人體由小長大與細(xì)胞的生長、分裂和分化有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞分化形成不同的組織 | |
D. | ①使細(xì)胞數(shù)目增加,②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父親性狀 | 母親性狀 | 子女性狀 |
第1組 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮、單眼皮 |
第2組 | 卷發(fā) | 卷發(fā) | 直發(fā)、卷發(fā) |
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