【題目】草履蟲對外界刺激產(chǎn)生趨利避害的反應，是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：草履蟲的整個身體只有一個細胞組成，不能形成系統(tǒng)，由這一個細胞就能夠完成各項生命活動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移入褐鼠的子宮內(nèi)，該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的體色與性別是（ ）

A．黑、雌 B．褐、雌 C．白、雄 D．黑、雄

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請在下列各序號后面的橫線上填上恰當?shù)慕Y(jié)構名稱，以完善細胞的概念圖。

① ② ③ ④ ⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時后，再將此部分葉片用錫箔遮�。�(jīng)過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色 ．該實驗可以證明

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素

④光合作用能產(chǎn)生淀粉．

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋天來了，不少植物的葉子紛紛落下來，說明植物具有的生命特征是（ ）

A. 生物能夠進行呼吸

B. 生物的生活需要營養(yǎng)

C. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

D. 生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究水分對種子萌發(fā)的影響”時，A、B兩組同學分別進行了實驗設計，主要實驗設計如下圖所示：

（1）本實驗的變量是___________________。

（2）你認為A、B兩組同學的設計是否科學？請簡要說明理由。

答：A組：_______________________________________________________________。

B組：_______________________________________________________________。

（3）除了上述的探究問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”，你還能夠提出其他可以探究的問題嗎？

答：_______________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血小板的生理功能是（ ）

A．運輸氧氣和一部分二氧化碳 B．運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物

C．止血和加速凝血 D．吞噬病茵，起防御和保護作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦生第一胎是男孩，這對夫婦打算生第二胎，第二胎是男孩的比率是（ ）

A．0 B．100% C．50% D．75%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的部分實驗方案及結(jié)果如下表,從表中數(shù)據(jù)分析,導致①組的小麥種子不能萌發(fā)的主要因素是（ ）

裝置

小麥種子數(shù)

實驗條件

實驗結(jié)果

①

100粒

潮濕、4℃

0粒萌發(fā)

②

100粒

潮濕、25℃

96粒萌發(fā)

A. 光照 B. 溫度 C. 水分 D. 氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案