A. | 將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物 | |
B. | 參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 將動(dòng)植物遺體中的無機(jī)物合成有機(jī)物 | |
D. | 細(xì)菌可用來處理污水 |
分析 細(xì)菌和真菌在自然界有重要作用,能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).
解答 解:AB、在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,這些物質(zhì)又被歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán).正確.
C、細(xì)菌和真菌不能將動(dòng)植物遺體中的無機(jī)物合成有機(jī)物,錯(cuò)誤;
D、細(xì)菌可用來處理污水,正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 模擬實(shí)驗(yàn)法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 比較法 | D. | 資料分析法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的過濾作用 | B. | 腎小管的重吸收作用 | ||
C. | 尿液的排出 | D. | 腎臟的血液循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 比較化石 | B. | 比較生物個(gè)體大小 | ||
C. | 比較同源器官 | D. | 比較細(xì)胞內(nèi)某種重要物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行 | |
C. | 土壤浸出液為植株生長提供無機(jī)鹽 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)說明植物生長需要氮、磷、鉀等無機(jī)鹽 |
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