2010年4月14日7時(shí)49分,清海玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震.在這場自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民眾志成城,抗震救災(zāi).請(qǐng)你結(jié)合圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持______系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過______(即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程.
(2)某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的______(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,應(yīng)以輸______型血為原則.若血型不合,受血者體內(nèi)______會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán).當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),通過氣體交換,血液將變?yōu)楹踺^多,顏色鮮紅的______血.
(3)從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]______,隨著血液循環(huán),葡萄糖等物質(zhì)明顯減少,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,供呼吸作用分解______(有機(jī)物或無機(jī)物),釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
圖示中:A是呼吸系統(tǒng),B是右心房,C是右心室,D是左心房,E是左心室.
(1)呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,只有保證呼吸道的暢通,才能更好地實(shí)現(xiàn)肺的通氣.因此地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸道系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過肺的通氣(即肺與外界的氣體交換)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程.
(2)動(dòng)脈是把心臟里的血液輸送到全身各處的血管,血流方向是離心的,因此動(dòng)脈出血的止血部位應(yīng)在近心端;輸血的原則是同型輸血,否則會(huì)使紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)會(huì)凝聚成團(tuán),阻礙血液循環(huán).當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),通過氣體交換,氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,血液將變?yōu)楹踺^多,顏色鮮紅的動(dòng)脈血.
(3)靜脈注射葡萄糖,葡萄糖隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的[B]右心房,血液運(yùn)輸葡萄糖經(jīng)右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→體動(dòng)脈→組織細(xì)胞,最終送達(dá)全身細(xì)胞組織,供呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力..
故答案為:(1)、呼吸;肺的通氣;
(2)近;同;紅細(xì)胞;動(dòng)脈
(3)右心房;有機(jī)物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

李明的父親最近經(jīng)常頭昏,經(jīng)醫(yī)生檢查得知他的血壓是19千帕/14千帕,根據(jù)這組數(shù)據(jù)可以診斷他可能患有(    )
A.貧血B.高血壓C.低血壓D.壞血病

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)上圖所示四種血管中含靜脈血的有              。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是                (用字母和箭頭表示)。
(3)當(dāng)膈肌處于           狀態(tài)時(shí),氣體入肺。
(4)②所代表的氣體進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的         部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)?br />含                豐富的          血。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

經(jīng)過體循環(huán)后,血液發(fā)生的主要變化是( 。
A.由動(dòng)脈血變成靜脈血B.由靜脈血變成動(dòng)脈血
C.血液中氧氣更加豐富D.血液中二氧化碳更少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于血液循環(huán)的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人體的動(dòng)脈血和靜脈血完全分開
B.房室間的瓣膜控制血流方向
C.毛細(xì)血管是氣體和物質(zhì)交換的場所
D.動(dòng)脈血管內(nèi)流的一定是動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

血液循環(huán)包括______和______,______循環(huán)后,血液中氧氣增多,二氧化碳減少.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,①②③④⑤表示血管,A是______,與A連通的血管是[______]______,與心房相連的血管中,[______]______內(nèi)血液中含氧量較多.
(2)從血管②流入的血液從血管______(填標(biāo)號(hào))流出心臟.
(3)如果乙圖中⑦代表組織細(xì)胞,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是______,血管N內(nèi)流的是______血,血管⑥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______.(至少答出三點(diǎn))

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)血液的敘述正確的是( 。
A.血液屬于輸導(dǎo)組織,在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸營養(yǎng)和氧氣等作用
B.血液輸入患者手臂靜脈后,經(jīng)過上腔靜脈,直接到達(dá)左心房,進(jìn)入左心室
C.你無償獻(xiàn)出的血液輸給患者后將在患者的體內(nèi),陪伴一生,溫暖一輩子
D.血液流經(jīng)小腸后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為循環(huán)系統(tǒng)的局部示意圖,箭頭表示血流方向,據(jù)圖分析回答:
(1)如果圖中b為右心房和右心室,則a為______血管.
(2)如果b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)流______血.
(3)如果a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血,則b為______毛細(xì)血管網(wǎng).

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