下列有關(guān)血液的敘述正確的是（　�。�
A．血液屬于輸導(dǎo)組織，在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和氧氣等作用
B．血液輸入患者手臂靜脈后，經(jīng)過(guò)上腔靜脈，直接到達(dá)左心房，進(jìn)入左心室
C．你無(wú)償獻(xiàn)出的血液輸給患者后將在患者的體內(nèi)，陪伴一生，溫暖一輩子
D．血液流經(jīng)小腸后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血
A、血液屬于結(jié)締組織，主要功能是運(yùn)輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫．故A錯(cuò)誤．
B、藥液從左手部靜脈輸入體內(nèi)，首先進(jìn)入上腔靜脈，然后依次經(jīng)過(guò)：右心房、右心室、肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈、左心室、主動(dòng)脈、右臂的動(dòng)脈、右手傷口處的毛細(xì)血管．故B錯(cuò)誤．
C、你獻(xiàn)出的血輸入患者的體內(nèi)后，能拯救患者的生命，人體內(nèi)每天均有細(xì)胞衰老、死亡，也有細(xì)胞不斷的補(bǔ)充更新．一般紅細(xì)胞壽命120天，每天約有20億個(gè)紅細(xì)胞死亡．白細(xì)胞壽命7-14天，血小板7-9天．因此你獻(xiàn)出的血不會(huì)在患者的體內(nèi)一生，不久就會(huì)更新掉．故C錯(cuò)誤．
D、由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，當(dāng)血液流經(jīng)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管時(shí)，小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi)的血液，所以從小腸流出的血液中含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，同時(shí)血液中的氧氣透過(guò)毛細(xì)血管壁解入小腸內(nèi)組織細(xì)胞內(nèi)，通過(guò)呼吸作用參與組織細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的分解，產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，從小腸流出的血液變成了靜脈血．故D正確．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖為人體心臟結(jié)構(gòu)剖面圖。請(qǐng)回答：

（1）肺循環(huán)的途徑是：血液由[ 4 ]        流入[ 6 ]        ，
再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由[ 7 ]      流回[ 8 ]        。
（2）在肺循環(huán)中，經(jīng)過(guò)肺部的氣體交換，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。
動(dòng)脈血與靜脈血相比，含       量多、顏色鮮紅。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2010年4月14日7時(shí)49分，清海玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震．在這場(chǎng)自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民眾志成城，抗震救災(zāi)．請(qǐng)你結(jié)合圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，解答地震中傷員救援的一些問(wèn)題：
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保持______系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給．氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過(guò)______（即肺與外界的氣體交換）、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過(guò)程．
（2）某傷員被救出時(shí)，下肢受傷，血液噴射而出，救援人員應(yīng)在他下肢的______（填“近”或“遠(yuǎn)”）心端用止血帶止血；若該傷員失血過(guò)多，需立即輸血，應(yīng)以輸______型血為原則．若血型不合，受血者體內(nèi)______會(huì)凝聚成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)．當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，通過(guò)氣體交換，血液將變?yōu)楹踺^多，顏色鮮紅的______血．
（3）從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液，葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]______，隨著血液循環(huán)，葡萄糖等物質(zhì)明顯減少，最終送達(dá)全身細(xì)胞組織，供呼吸作用分解______（有機(jī)物或無(wú)機(jī)物），釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖示人體血液循環(huán)的一部分，箭頭代表血流方向，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）該圖所示的血液循環(huán)路線的起點(diǎn)是心臟的______．
（2）健康人飯后一小時(shí)后，[______]血管中血糖濃度最高，此時(shí)體內(nèi)的______的分泌量增加，調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平．
（3）血管[f]與[e]中的血液相比，除氧氣含量明顯降低外，______的含量也明顯降低．原因是：血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過(guò)______和______兩個(gè)過(guò)程，該物質(zhì)與其他廢物一起形成尿液排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖為血液循環(huán)示意圖，圖中各字母代表血管，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）a血管的名稱(chēng)是______．
（2）b血管入肝，其血管血液中的氨基酸和葡萄糖是主要由______吸收來(lái)的．
（3）C血管內(nèi)血液中的______含量極少．
（4）血液流經(jīng)肺后，其成分主要變化是______減少，______增多．
（5）在上下肢靜脈內(nèi)表面有一種稱(chēng)為_(kāi)_____的特殊結(jié)構(gòu)，可以防止血液倒流．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

血液中沒(méi)有（　�。�
A．氨基酸B．葡萄糖C．淀粉D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中的6是指______，2是指______．
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫______；打靜脈時(shí)，藥物最先到心臟的[______]______．（在[______]內(nèi)填上圖序號(hào)）
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：______血變成了靜脈血，M與N成分相比，N中成分顯著增加的是______（請(qǐng)寫(xiě)出兩種）．
（4）血液流經(jīng)肺泡血液成分變化是______，這一過(guò)程通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)．
（5）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜的作用是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是人體血液循環(huán)模式圖．請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）肺循環(huán)的起止點(diǎn)分別是______，______．體循環(huán)結(jié)束后，血液所發(fā)生的變化是______．
（2）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)器官[4]腸進(jìn)入[5]肝時(shí)，血液的突出變化是______．
（3）在體循環(huán)中，血液經(jīng)[3]腎臟流出時(shí)，血液的成分發(fā)生的明顯變化是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線．據(jù)圖分析：

（1）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則b為_(kāi)_____的變化曲線，原因是在A段血管中，血液中的氧氣與血紅蛋白______并擴(kuò)散到組織細(xì)胞，血液由______血變?yōu)開(kāi)_____血．
（2）C段血管最可能為_(kāi)_____毛細(xì)血管，原因是______．
（3）組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排出體外，尿液的形成與腎小球的______和腎小管的______有關(guān)．

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