16．下列與鳥適于飛行生活無關(guān)的是（　�。�
A．翅膀上的羽毛排列呈扇形，擴大與空氣的接觸面，產(chǎn)生上升力
B．發(fā)達的胸肌牽動兩翼
C．具有發(fā)達的牙齒，能加強消化提供能量
D．直腸短，不儲存糞便，減輕飛行時的重量

分析 鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸．

解答 解：A、鳥類的前肢特化成翼，翅膀呈扇形，展開時面積很大，可以有效地利用空氣的浮力，煽動時非常有力，是鳥類的飛行器管，正確．
B、胸部肌肉發(fā)達，能夠牽動兩翼進行飛行，正確．
C、鳥類有喙無齒，錯誤．
D、鳥類的直腸短，不儲存糞便，減輕飛行時的重量，正確．
故選：C

點評 熟練掌握鳥類適于飛行的特點，注意識記時結(jié)合圖形，會取得事半功倍的效果．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運輸去向，據(jù)圖回答：
（1）植物進行光合作用的主要場所是葉綠體．
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的水和無機鹽通過木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管運輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時應(yīng)該合理密植．
（5）在溫室栽植作物時，夜間要適當降低溫室內(nèi)的溫度，其作用是減弱呼吸作用，有利于有機物積累．  
（6）呼吸 作用是生物的共同特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．綠色植物制造的氧氣，維持著生物圈中的碳一氧平衡．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．顯微鏡是中學(xué)生常用的實驗用具，其結(jié)構(gòu)模式圖如圖甲，制作生物標本的臨時裝片也是進行生物學(xué)研宄的基本技能．請據(jù)圖回答問題：

（1）在對光過程中，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使用結(jié)構(gòu)[②]的低倍（填“高倍”或“低倍”）物鏡對準通光孔．再轉(zhuǎn)動[③]反光鏡，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．若在[①]目鏡能看到明亮的視野，說明對光成功．
（2）使用顯微鏡對光的過程中，為使視野明亮，一般使用的組合為A．
A．大光圈、凹面鏡 B．小光圈、凹面鏡  C．大光圈、平光鏡 D．小光圈、平光鏡
（3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“E”，且位于視野中的右上方，則所觀察的要將其移至中央，則應(yīng)將裝片向右上方移動．
（4）用下列三臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，哪臺顯微鏡視野中的細胞最大？請寫出這臺顯微鏡的序號乙．
顯微鏡序號目鏡物鏡
甲5×8×
乙10×40×
丙15×10×
（5）圖乙表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關(guān)實驗步驟．整個操作過程正確的順序是B（填選項的字母），第①步驟中滴加的液體是碘液．
A．③②⑤①④B．③④②⑤①C．②⑤③①④D．④②⑤③①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．①是氣管、②是肺、③是氣囊
B．氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③
C．②和③都能進行氣體交換，所以有人稱其呼吸是“雙重呼吸”
D．家鴿的呼吸系統(tǒng)特點是與其飛翔生活相適應(yīng)的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖．
（1）人體的運動系統(tǒng)中關(guān)節(jié)起到了支點的作用．
（2）圖中[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)含滑液，能夠使關(guān)節(jié)變得靈活，①和④的表面具有⑤關(guān)節(jié)軟骨，能減小摩擦，使關(guān)節(jié)靈活．
（3）關(guān)節(jié)不僅具有靈活性，通過①關(guān)節(jié)頭的凸形和④的凹形契合在一起，使關(guān)節(jié)具有一定的牢固性，這個特點也和結(jié)構(gòu)②關(guān)節(jié)囊有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．對于一只生活在田野的蝗蟲來說，它的環(huán)境因素是指（　　）
A．田野里的植物和蛇、蛙等動物
B．水、空氣、光、溫度、土壤等非生物因素
C．A和B的總和
D．A和B的總和再加上田野里的其他蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊．”自古以來，草原上的牧民就主要以放牧為生．在“草→羊→狼”的食物鏈中，如果狼的數(shù)量下降，那么羊的數(shù)量就會增多，而草的數(shù)量就會減少，而這樣又會導(dǎo)致羊的數(shù)量下降，直到羊和草的數(shù)量達到平衡．這說明食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴和相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（　　）
A．園丁鳥用鮮花、漿果等裝飾自己的小“庭院”
B．雛鳥孵出后，家燕便忙于捕蟲喂養(yǎng)雛鳥
C．織布鳥編制小窩的技藝堪比高級紡織工
D．大山雀撕開奶瓶蓋取食牛奶

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