8．對(duì)于一只生活在田野的蝗蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，它的環(huán)境因素是指（　�。�
A．田野里的植物和蛇、蛙等動(dòng)物
B．水、空氣、光、溫度、土壤等非生物因素
C．A和B的總和
D．A和B的總和再加上田野里的其他蝗蟲(chóng)

分析 生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．

解答 解：根據(jù)環(huán)境的概念可知：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素，分為非生物因素和生物因素．因此影響蝗蟲(chóng)生存的環(huán)境因素包括陽(yáng)光、溫度、水、空氣等非生物因素，和田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物以及田野里的其他蝗蟲(chóng)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)細(xì)菌、真菌的解釋?zhuān)_的是（　�。�
A．細(xì)菌和真菌共有的特征是都有真正的細(xì)胞核
B．細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
C．細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，一般都是分解者
D．細(xì)菌可以通過(guò)芽孢繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．良好的飲食習(xí)慣與合理均衡的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列與鳥(niǎo)適于飛行生活無(wú)關(guān)的是（　　）
A．翅膀上的羽毛排列呈扇形，擴(kuò)大與空氣的接觸面，產(chǎn)生上升力
B．發(fā)達(dá)的胸肌牽動(dòng)兩翼
C．具有發(fā)達(dá)的牙齒，能加強(qiáng)消化提供能量
D．直腸短，不儲(chǔ)存糞便，減輕飛行時(shí)的重量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．教學(xué)樓外，被修剪過(guò)的樹(shù)木不但發(fā)出了新芽，還開(kāi)出了花朵，這體現(xiàn)了生物（　　）
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸
C．生物能生長(zhǎng)和繁殖D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞，有害物質(zhì)卻不能，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．細(xì)胞壁有支持細(xì)胞的功能D．細(xì)胞膜有支持細(xì)胞的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于先天性行為的是（　　）
A．美國(guó)紅雀喂魚(yú)B．蚯蚓走“T”形迷宮C．大山雀喝牛奶D．海豚表演

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在原始地球條件下，小分子有機(jī)物的生成和原始生命的誕生場(chǎng)所分別是（　�。�
A．原始海洋和原始大氣B．原始大氣和原始海洋
C．原始海洋和高溫干旱地區(qū)D．原始大氣和高溫干旱地區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）由圖可知，其他幾種細(xì)胞沒(méi)有而乙細(xì)胞中有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，乙細(xì)胞它主要功能是吞噬病菌．
（2）具有止血和加速凝血功能的血細(xì)胞是丙血小板，它是最小的血細(xì)胞，形狀不規(guī)則．
（3）圖中數(shù)量最多的細(xì)胞是甲（填圖中文字），若人體中這種細(xì)胞數(shù)量過(guò)少，則會(huì)引起貧血癥，可以吃鐵和蛋白質(zhì)含量豐富的食物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案