14．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元
B．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
C．周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成
D．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

解答 解：A、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．A正確．
B、腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，B正確；
C、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)調(diào)節(jié)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛�！钡倪^(guò)程圖解．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（2）圖中A過(guò)程稱(chēng)為人工授精，B過(guò)程稱(chēng)為胚胎移植．
（3）“牛�！本哂信c甲、乙均不相同的特征，即其產(chǎn)生的乳汁中含有人乳鐵蛋白，原因是其被導(dǎo)入了人乳鐵蛋白基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是（　�。�
A．艾滋病病原體簡(jiǎn)稱(chēng)HIVB．艾滋病患者不是唯一傳染源
C．艾滋病可以通過(guò)母嬰傳播D．同桌進(jìn)餐會(huì)傳染艾滋病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）腎單位是由③④⑥（填圖中數(shù)字）構(gòu)成的．
（2）①與④兩種液體相比較，④中不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（3）①與⑦兩種液體相比較，⑦中氧氣和尿素大大減少．
（4）③的作用是腎小球的過(guò)濾，⑥的作用是腎小管的重吸收．
（5）健康成人每晝夜產(chǎn)生原尿約150升，而終尿約1.5升，數(shù)字懸殊如此之大的根本原因是腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．2014年3月31日是第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為，請(qǐng)據(jù)如圖所示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線(xiàn)前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線(xiàn)前等待，在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線(xiàn)主要經(jīng)過(guò)[②]晶狀體的折射，形成物像，刺激[④]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)視神經(jīng)傳遞到[Ⅲ]視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．
（2）“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處救護(hù)車(chē)的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車(chē)過(guò)后再擇機(jī)行走，在這一過(guò)程中，救護(hù)車(chē)的“鳴笛聲”刺激[⑥]耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽(tīng)覺(jué)．
（3）通過(guò)人行橫道時(shí)，由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著[A]白質(zhì)中下行的神經(jīng)纖維，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[d]傳出神經(jīng) 傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)血液和血液循環(huán)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
B．毛細(xì)血管管腔小、管壁薄、血流速度慢
C．血液具有防御和保護(hù)作用
D．心臟內(nèi)有保證血液向一定方向流動(dòng)的房室瓣和靜脈瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“人類(lèi)從哪里來(lái)”，你認(rèn)為在下列人類(lèi)與類(lèi)人猿的關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．類(lèi)人猿是人類(lèi)的祖先
B．類(lèi)人猿與人類(lèi)的親緣關(guān)系最近
C．類(lèi)人猿與人類(lèi)都起源于森林古猿
D．類(lèi)人猿與人類(lèi)發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖中圓圈表示三種生物本身最有的特點(diǎn)，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)．下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．P可以表示真正的陸生動(dòng)物B．Q可以表示有脊柱
C．E可以表示肺呼吸D．F可以表示體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是顯微鏡下觀(guān)察到的人的血涂片，圖中序號(hào)②代表的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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