【題目】有些對(duì)胃具有較大刺激作用的藥物常常裝在用淀粉制成的膠囊中，原因主要是：

A．胃對(duì)膠囊不起消化作用，可順利經(jīng)胃進(jìn)入小腸

B．為了入藥方便，便于吞咽

C．讓藥物在胃中慢慢地滲透出來(lái)，減輕突然的刺激

D．以上幾點(diǎn)都對(duì)

【答案】A

【解析】

試題分析：胃液內(nèi)的胃蛋白酶只能把蛋白質(zhì)初步消化為多肽，膠囊的成分是淀粉，胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，因此將對(duì)胃有較大刺激性的藥物放在淀粉制成的膠囊中，膠囊會(huì)完好的進(jìn)入小腸，膠囊在小腸內(nèi)被消化液分解消化，這樣可以減少對(duì)胃的刺激，起到保護(hù)胃的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是 色，有利于蝗蟲(chóng)的防御敵害和個(gè)體生存及種族延續(xù)。

（3）體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。

（4）蝗蟲(chóng)共有 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]后足。

（5）蝗蟲(chóng)的翅共 對(duì)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)：有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥。在下列植物的“肥”中，需要量很小，但卻是生命活動(dòng)不可缺少的無(wú)機(jī)鹽是（ ）

A. 含氮的無(wú)機(jī)鹽 B. 含磷的無(wú)機(jī)鹽 C. 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D. 含鐵的無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道,截至2010年4月8日,中國(guó)西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5�。▍^(qū)、市）耕地受旱面積1.01億畝，農(nóng)作物受旱死苗達(dá)7907畝。此報(bào)道中導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是（ ）

A、水分 B、溫度 C、陽(yáng)光 D、土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如，關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：（注意：［ ］內(nèi)填數(shù)字， 上填相應(yīng)數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)）

（1）標(biāo)號(hào)①和④之間的[ ] ，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）圖中［ ］ 內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。嘗試說(shuō)出自己身體上的兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱(chēng) ， 。

（3）脫臼又稱(chēng)關(guān)節(jié)脫位，是運(yùn)動(dòng)傷害中一種常見(jiàn)的急癥。脫臼是指 從 中脫出，產(chǎn)生移位現(xiàn)象。一旦發(fā)生脫臼，應(yīng)及時(shí)就疹。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者 D. 該食物鏈中的能量最終來(lái)源是丙固定的太陽(yáng)能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)百年前，我國(guó)黃土高原有茂密的森林，后來(lái)卻變成了荒山野嶺，主要原因是（ ）

A. 北方寒流長(zhǎng)期侵襲，植被無(wú)法抵御 B. 人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)破壞了生態(tài)平衡

C. 常年旱災(zāi)，赤地千里 D. 地殼活動(dòng)頻繁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于____________，屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有______。

（2）C和D的名稱(chēng)是______。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是__________________。

（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 。（填圖中字母）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是（ ）

A. 制造有機(jī)物，貯存能量 B. 制造有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，貯存能量 D. 分解有機(jī)物，釋放能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案