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1．下面是真菌的生物有（　�。�
A．流感病毒B．蘑菇C．大腸桿菌

分析 病毒無細胞結構，細菌無成形的細胞核，真菌有成形的細胞核．

解答 解：A、流感病毒無細胞結構，屬于病毒，A不符合題意；
B、蘑菇由大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，體內不含葉綠體，屬于真菌，B符合題意；
C、大腸桿菌則沒有成形的細胞核，生殖方式為裂殖，屬于細菌．C不符合題意．
故選：B

點評 熟練掌握真菌、細菌的結構特點，即可解答本題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．吃了花生仁，主要吃種子的（　�。�
A．胚芽B．胚乳C．子葉D．胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．由細胞分化形成的是（　�。�
A．血液B．心臟C．胃D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖中，A-E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是受精卵．
（2）A細胞通過細胞分裂形成B．在此過程中，最引人注目的是母細胞中細胞核內出現染色體并最終平均分配到兩個子細胞中去．
（3）B通過細胞分化形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異，C中具有收縮和舒張功能的是肌肉組織．
（4）圖中所示的口腔、咽、食道、胃等組成的消化道和各種消化腺組成人體的消化系統(tǒng)，其具有的生理功能是消化和吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．我們的皮膚是由上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織構成的，因此皮膚屬于生物體結構層次中的器官．人體由八大系統(tǒng)組成，其中人體消化系統(tǒng)的各個器官中，主要完成對食物消化和營養(yǎng)物質吸收的器官是小腸．消化系統(tǒng)的正常的工作受到神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)和支配．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．病毒與人類的關系是：它對人類既有有利的一面，也有有害的一面．√ （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．有種樹，葉片既寬大又薄，常年不落葉，這種樹適宜生長在（　　）
A．非常寒冷的地方B．非常干旱的地方
C．陰暗少陽光的角落D．溫暖濕潤的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下列為四類植物的特征資料，表中“+”表示有，“-”表示沒有．
根、莖、葉花果實種子
A+--+
B+---
C----
D++++
回答：
（1）表中表示蕨類植物的是B（填字母）
（2）四類植物由低等到高等的順序是CBAD（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．小明在實驗室里利用顯微鏡進行相關實驗操作．
（1）小明練習使用顯微鏡時，若其顯微鏡的視野從甲圖變?yōu)橐覉D，他首先需要將載玻片往左下方向移動，然后轉動物鏡轉換器．小明用目鏡（10×）、物鏡（40×）進行觀察，此時圖象的放大倍數為400．
（2）丙圖是小明制作洋蔥表皮臨時裝片的基本步驟，制作步驟的合理順序是4321．

（3）若小明在觀察口腔上皮細胞時，視野中出現一些黑色圓圈，如圖丁的圖象，你對他的改進建議是重新制作裝片或重新蓋蓋玻片．

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