9.下列不屬于魚類的是( 。
A.鯽魚B.海馬C.中華鱘D.鯨魚

分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).

解答 解:ABC、鯽魚、海馬、中華鱘,都生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,因此都屬于魚類;
D、鯨魚胎生哺乳,因此屬于哺乳動(dòng)物,不屬于魚類.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.影響生物生活的非生物因素是陽光、溫度、水等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.某種植物它不需要吃東西也能生活,長得很小,不開花也不結(jié)果,具有假根,它常存在于陰暗潮濕并且沒有嚴(yán)重污染的地方,它屬于哪種植物( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人的顱腔和體腔是由下列哪一組共同圍成的( 。
A.皮膚、肌肉和骨骼B.表皮、肌肉和骨C.表皮、肌肉和骨骼D.皮膚、肌肉和骨

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.“四大家魚”是指( 。
A.青魚、鳙魚、草魚、鰱魚B.青魚、鯽魚、草魚、鰱魚
C.青魚、鳙魚、草魚、黑魚D.青魚、鳙魚、鳊魚、鰱魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.校園植物中屬于喬木的是( 。
A.小葉黃楊B.玫瑰C.迎春D.銀杏

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜里種子不萌發(fā)
(1)實(shí)驗(yàn)甲和乙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中變量是一定量的水分.
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,甲和丙能不能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?不能.
(3)本實(shí)驗(yàn)中共有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?三組.
(4)本實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
(5)小組中有些同學(xué)認(rèn)為,節(jié)約起見,每個(gè)燒杯中放一粒種子就夠了,你同意這一做法嗎?不同意,理由是數(shù)量太少影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(方括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填寫相應(yīng)的名稱).
(1)通常被稱為“黑眼珠”的結(jié)構(gòu)是[3]虹膜.
(2)若長時(shí)間近距離看書寫字、看電視,則容易使[2]晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重不能回復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過長,致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了[6]視網(wǎng)膜前方,形成近視.近視可通過佩戴裝有凹透鏡的眼鏡加以矯正.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在撥打120急救電話時(shí),你必須講清楚的三點(diǎn)是( 。
A.地址、姓名、病人癥狀B.單位、地址、癥狀
C.天氣狀況、地址、癥狀D.病人名字、相貌、發(fā)病的癥狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案