A. | 用鰓呼吸是魚類的主要特征之一,用鰓呼吸的動(dòng)物都屬于魚類 | |
B. | 受精卵在子宮內(nèi)形成,胚胎通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換 | |
C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為 | |
D. | 螞蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物,通訊方式之一是依靠氣味 |
分析 (1)魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng);魚體兩側(cè)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官.
(2)胎兒在子宮內(nèi)通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換.
(3)動(dòng)物的行為從獲得途徑上劃分,可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
(4)社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).
解答 解:A、魚類用鰓呼吸,但用鰓呼吸的動(dòng)物不一定是魚類,如有的軟體動(dòng)物也用鰓呼吸,A錯(cuò)誤.
B、哺乳動(dòng)物的受精卵在輸卵管內(nèi)形成,胚胎通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤.
C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為,鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看是學(xué)習(xí)行為,C錯(cuò)誤.
D、螞蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物,螞蟻的通訊方式是依靠氣味,即利用了嗅覺,嗅覺感受器分布在觸角上,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類、哺乳類、動(dòng)物的行為以及動(dòng)物社會(huì)行為特征等知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃綠色食品有利身體健康 | |
B. | 多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素 | |
C. | 每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣 | |
D. | 多吃高能量食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 反光鏡 | C. | 遮光器 | D. | 轉(zhuǎn)換器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素 | B. | 人體內(nèi)的激素含量少、作用大 | ||
C. | 激素只能通過導(dǎo)管進(jìn)入血液 | D. | 胰島素分泌不足會(huì)患侏儒癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 液泡 | C. | 線粒體 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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