A. | 葉綠體 | B. | 液泡 | C. | 線(xiàn)粒體 | D. | 細(xì)胞核 |
分析 植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體等組成,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要位于液泡中.
解答 解:液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),切西瓜時(shí),會(huì)有甜甜的汁液流出,這些汁液主要來(lái)自于細(xì)胞中的液泡,B正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚盤(pán) | B. | 卵白 | C. | 卵黃 | D. | 卵殼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鰓呼吸是魚(yú)類(lèi)的主要特征之一,用鰓呼吸的動(dòng)物都屬于魚(yú)類(lèi) | |
B. | 受精卵在子宮內(nèi)形成,胚胎通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體完成物質(zhì)交換 | |
C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)和鸚鵡學(xué)舌從獲得途徑上看都是學(xué)習(xí)行為 | |
D. | 螞蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物,通訊方式之一是依靠氣味 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 始祖鳥(niǎo)化石是爬行類(lèi)進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)的典型證據(jù) | |
B. | 越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層中 | |
C. | 恐龍蛋化石屬于恐龍的遺物化石 | |
D. | 化石是證明生物進(jìn)化的唯一證據(jù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 靜脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 三種血管均可 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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