A. | 藥物的使用量過少或藥效不穩(wěn)定 | |
B. | 藥物使病原體慢慢產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
C. | 少數(shù)抗藥性強的病原體存活下來并大量繁殖 | |
D. | 病原體經(jīng)過長期努力適應(yīng)了有該藥物的環(huán)境 |
分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.達爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答 解:達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ),首先病原體的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用克霉唑乳膏時,把抗藥性弱的病原體殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的病原體活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的病原體,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用克霉唑乳膏時,又把抗藥性弱的病原體殺死,抗藥性強的病原體活下來.這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇.最終活下來的病原體是抗藥性強的病原體.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解真菌抗藥性增強的原因.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與心臟相連的血管叫做動脈 | B. | 毛細血管數(shù)量多、分布廣、管壁薄 | ||
C. | 毛細血管內(nèi)血流速度最快 | D. | 靜脈管壁最厚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘑菇是多細胞真菌,分裂繁殖后代 | |
B. | 蘑菇的細胞內(nèi)沒有成形的細胞核 | |
C. | 蘑菇能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代 | |
D. | 蘑菇地上部分能進行光合作用,制造有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中X表示感受器 | |
B. | 圖中存在兩條反射弧 | |
C. | 若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉無法收縮 | |
D. | 逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理密植,使作物葉片充分接受光照 | |
B. | 樹苗移栽常被剪去大量枝葉,以減少水分的散失 | |
C. | 溫室栽培時夜間適當(dāng)降溫,以減少有機物的消耗 | |
D. | 果農(nóng)為提高核桃的坐果率,將核桃樹干進行環(huán)制,以減少水分和無機鹽向下運輸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使動、植物甚至微生物成為制造藥物的“微型工廠” | |
B. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)可用于遺傳病的診斷和治療 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)能培育出一批抗蟲、抗病、耐除草劑的農(nóng)作物新品種 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因食品都是安全的,都是可以食用的 |
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