18.逃生演練中,某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.圖中X表示感受器
B.圖中存在兩條反射弧
C.若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉無(wú)法收縮
D.逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng).

解答 解:A、根據(jù)圖中箭頭可見(jiàn):X是感受器,接受刺激產(chǎn)生興奮,A正確;
B、據(jù)圖可見(jiàn):圖中存在兩條反射弧,即X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)①→肌肉、X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)②→內(nèi)分泌腺,B正確;
C、若傳出神經(jīng)①受到損傷,則肌肉無(wú)法收縮,若傳出神經(jīng)②受到損傷,則不能分泌激素,C錯(cuò)誤;
D、據(jù)圖可見(jiàn):逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,D正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的生物成分是分解者,還缺少非生物部分.
(2)該食物網(wǎng)中有4條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條:綠色植物→鼠→貓頭鷹.
(3)如果此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鉛污染,則圖中貓頭鷹體內(nèi)的重金屬鉛含量最高.
(4)圖中所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,其自我調(diào)節(jié)能力更弱.(填“更強(qiáng)”或“更弱”)
(5)生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者主要指動(dòng)物,請(qǐng)說(shuō)出動(dòng)物在生物圈中的作用維持生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,操作順序正確的是( 。
A.②③④①B.④③②①C.④②①③D.②④③①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體激素的敘述,不正確的是(  )
A.是由內(nèi)分泌腺分泌的B.是主要的供能物質(zhì)
C.是通過(guò)血液來(lái)運(yùn)輸?shù)?/td>D.在身體里含量極少,但作用很大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.長(zhǎng)期使用克霉唑乳膏治療足癬,藥效會(huì)逐漸下降,原因是( 。
A.藥物的使用量過(guò)少或藥效不穩(wěn)定
B.藥物使病原體慢慢產(chǎn)生了抗藥性變異
C.少數(shù)抗藥性強(qiáng)的病原體存活下來(lái)并大量繁殖
D.病原體經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力適應(yīng)了有該藥物的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法正確的是( 。
A.生物圈是地球上所有生物的總稱(chēng)
B.草→兔→鷹→細(xì)菌可構(gòu)成一條食物鏈
C.在草場(chǎng)上適度放牧,草場(chǎng)基本維持原狀,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
D.在“螳螂捕蟬,黃雀在后”的幾種生物的捕食關(guān)系中,植物積累的有毒物質(zhì)最多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.細(xì)菌和真菌在我們生活中無(wú)處不在,既是我們的“朋友”,也是我們的“敵人”.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.細(xì)菌和真菌都可長(zhǎng)出菌落,菌落的形態(tài)、大小等可作為初步鑒別細(xì)菌和真菌的依據(jù)
B.溶菌酶能破壞許多種病菌的細(xì)胞壁,是人體的第三道防線
C.某些真菌產(chǎn)生的抗生素可以殺死和抑制某些致病細(xì)菌
D.豆科植物根瘤中的根瘤菌與豆科植物是共生關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉在消化道中開(kāi)始被消化的部位分別是( 。
A.胃、口腔、小腸B.小腸、胃、口腔C.小腸、口腔、胃D.口腔、小腸、胃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案