下面為氣孔的張開和閉合的示意圖。讀圖完成下列問題。

(1)圖中①所示的細(xì)胞是________,呈________形,奇妙的是這種細(xì)胞的________是能夠調(diào)節(jié)的。

(2)氣孔是植物進(jìn)行________的“窗口”。

(3)當(dāng)太陽升起的時(shí)候,氣孔的狀態(tài)為圖中________所示的狀態(tài),這時(shí)空氣________氣孔,植物的光合作用________(填“增強(qiáng)”或“減弱”,下同),蒸騰作用也隨之________。

答案:
解析:

  答案:(1)保衛(wèi)細(xì)胞 半月 形狀

 。2)氣體交換

 。3)① 進(jìn)入 增強(qiáng) 增強(qiáng)

  解析:保衛(wèi)細(xì)胞能控制氣孔的張開和閉合,氣孔是氣體進(jìn)出植物體的門戶。光照增強(qiáng)時(shí),植物的氣孔張開,氣體進(jìn)入植物體內(nèi),水分散失到植物體外。


練習(xí)冊系列答案
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如果你是一個(gè)環(huán)保愛好者,在制定保護(hù)東北虎的行動(dòng)方案之前,你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查。那么你進(jìn)行這個(gè)調(diào)查的目的不包括

[  ]

A.

東北虎的生存數(shù)量

B.

東北虎的生存地區(qū)

C.

東北虎的藥用價(jià)值

D.

東北虎的生活習(xí)性

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

在千姿百態(tài)的植物中沒有根、莖、葉等器官分化的類群是

[  ]

A.

藻類植物

B.

種子植物

C.

苔蘚植物

D.

蕨類植物

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

在同一植株的同一位置分別于早晨、傍晚和深夜摘取相同的三片葉,用打孔器在葉上取相同的圓圈,脫色后加碘液,其結(jié)果是

[  ]

A.

早晨摘取的顏色深

B.

傍晚摘取的顏色深

C.

深夜摘取的顏色深

D.

顏色一樣

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

水分從土壤溶液中進(jìn)入植物體,再由植物體返回大自然的途徑可以表示為

[  ]

A.

土壤中的水分→植物細(xì)胞→篩管→氣孔→大自然

B.

土壤中的水分→植物細(xì)胞→導(dǎo)管→氣孔→大自然

C.

土壤中的水分→導(dǎo)管→植物細(xì)胞→氣孔→大自然

D.

土壤中的水分→篩管→植物細(xì)胞→氣孔→大自然

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林”及“退耕還草”是重要內(nèi)容,采取這幾項(xiàng)措施的首要目的是

[  ]

A.

開發(fā)生態(tài)旅游

B.

發(fā)展畜牧業(yè)

C.

增加木材或草產(chǎn)量

D.

改善生態(tài)環(huán)境

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

在測定種子發(fā)芽率時(shí),選出了1000粒玉米種子,在適宜的條件下,有40粒種子未發(fā)芽,這一批種子的發(fā)芽率為

[  ]

A.

4%

B.

40%

C.

9.6%

D.

96%

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)①②③合稱為________,④和⑤合稱為________。

(2)④內(nèi)有________,③內(nèi)有________。精子和________內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成________,將來能發(fā)育成________。

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“麻雀雖小,五臟俱全!鄙矬w內(nèi)存在不同的組織器官是由于細(xì)胞的

[  ]

A.

生長

B.

分裂

C.

分化

D.

癌變

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同步練習(xí)冊答案