(10分)如圖是同學(xué)們非常熟悉的幾種動物,它們與我們的生活關(guān)系密切,是人類的好朋友。請回答下列問題:

(1)A類終生生活在水中,身體一般呈       ,用      呼吸;用      游泳。
(2)B類有喙無    ;被覆      ;前肢變成        ;呼吸方式是特殊的       
(3)C動物一般體表      ;體溫恒定;牙齒分化為          ;體內(nèi)由    把體腔分為胸腹兩部分。
(1)梭形  鰓  鰭  
(2)齒 羽毛 翼 雙重呼吸
(3 )被毛 門齒和臼齒 膈
魚類大都生活在水中,身體呈梭形,體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動.
鳥的體表覆蓋著羽毛;前肢變成翼,翼是鳥的飛行器官;身體呈流線型,可以減小飛行的阻力;鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸為雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的愈合;直腸很短,能減輕體重,這些都有利于鳥類的飛行,鳥類的生殖方式為卵生,體溫恒定;哺乳動物體表被毛,具有保溫作用,牙齒分化,食性復(fù)雜,體內(nèi)有膈,用肺呼吸,體溫恒定,它的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率.
哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
練習(xí)冊系列答案
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下列生物屬于魚類的是
A.鯨魚B.章魚C.海豚D.海馬

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水生動物的運動方式以     為主,如魚靠     擺動來運動。

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下列動物的呼吸器官不是鰓的是(  )
A.烏龜B.河蚌C.鯊魚D.鯽魚

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(5分)請將下列動物所屬類別和特征的對應(yīng)編號填入表格內(nèi):

動物名稱
編號
蝗蟲
 
水蛭
 
黃河鯉魚
 
企鵝
 
海豚
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下面是鯽魚的外形圖,據(jù)圖回答:

(1)鯽魚的身體呈____________型,有利于游泳和減少阻力。
(2)圖中的[⑥]是___________,其主要作用是____________________。
(3)體表覆蓋著鱗片,有保護作用,皮膚能分泌___________,有利于減少阻力。
(4)身體背面呈深灰黑色.腹面呈白色,可以減少_________捕殺自己的機會。
(5)通過以上分析,進一步證實了_____________的生物學(xué)觀點。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們平時所吃的章魚,它屬于(   )。
A.魚類B.哺乳動物C.軟體動物D.腔腸動物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

放在清水中的魚,它的口和鰓蓋后緣會不停的交替張合,這是它正在(  )
A.喝水  B.找食物  C.玩!D.呼吸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

魚身體上的鰭的數(shù)量是(  )
A.5B.6C.7D.8

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