下列做法中能促進(jìn)植物呼吸作用的是（   ）
A．將水稻種子曬干后入庫保存
B．夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫
C．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳
D．給農(nóng)作物中耕松土
D

試題分析：A、植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱．曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間．故該選項(xiàng)不符合題意；
B、溫度主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)． 根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫，抑制了蔬菜的呼吸作用，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗，增加產(chǎn)量．故該選項(xiàng)不符合題意；
C、增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋．據(jù)此原理，在貯藏水果時，增加二氧化碳的濃度，可以降低水果的呼吸作用，延長儲存時間．故該選項(xiàng)不符合題意．
D、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長．故該選項(xiàng)符合題意；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，與“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)無關(guān)的是（ ）
A．用黑紙片遮蓋葉片一部分B．葉綠素能溶解到酒精中
C．淀粉遇碘液變藍(lán)D．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某校生物興趣小組同學(xué)將生長旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜，選取一葉片，用錫箔把該葉片的一部分上、下兩面遮蓋起來，然后移到光下照射。幾小時后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)可以證明（   ）

①光合作用需要光    ②光合作用需要水
③光合作用需要葉綠素  ④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A．①②B．②③C．③④D．④①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李大叔用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為他可以在溫室大棚內(nèi)采取的措施是
A．增加二氧化碳濃度B．增加氧氣濃度
C．大量施肥D．提高室內(nèi)溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在熱帶種植的橡膠樹，必須通過割皮才能獲得橡膠制品的原料——白色乳汁的液體，請問乳白色的液體是由什么部分流出來的？（    ）
A．韌皮部的篩管B．韌皮部的導(dǎo)管
C．木質(zhì)部的篩管D．木質(zhì)部的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是冬暖式蔬菜大棚剖面圖。請聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際回答：

（1）在蔬菜生產(chǎn)旺盛時期，透明塑料膜內(nèi)常有一些水滴，這些水滴主要來自植物的                  。
（2）萊農(nóng)采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是：白天光照強(qiáng)、氣溫高，__________ 旺盛，合成有機(jī)物多；夜晚氣溫低，____________ 微弱，消耗有機(jī)物少。
（3）植物的光合作用維持了生物圈中的         平衡。因此綠色植物被人們稱為綠色的“                 ”。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置如圖，探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生，設(shè)計(jì)的探究過程如下，請回答其中的相關(guān)問題。（7分）
（1）寫出綠色植物呼吸作用的反應(yīng)式_________________________________________。
（2）A裝置的作用是___________________；B裝置的作用_______________________。
（3）C處玻璃罩不能透光的原因是___________________________________。
（4）能表示這個探究實(shí)驗(yàn)成功的兩個重要現(xiàn)象是_______          _________和____________          ______。
（5）如果該研究小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的。請你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的原因： ______________________    ____。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于光合作用意義的敘述，不正確的是（ ）
A．為植物自身提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量
B．為動物和人提供物質(zhì)和能量
C．吸收氧氣，放出二氧化碳，使大氣中兩種氣體的含量比較穩(wěn)定
D．吸收二氧化碳，放出氧氣，為動植物和人的呼吸提供氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

選取生長正常的牽�；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗環(huán)境處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。
請根據(jù)已有知識分析，回答下列問題。
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______________________。
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________________。
（3）通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位，猜測顏色變化是_______   ________，可以說明_______________；比較葉片乙和丙，猜測顏色變化是___________________，可以說明_______________________。
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，為提高溫室里的農(nóng)作物的產(chǎn)量應(yīng)采取哪些措施？
____________________________________________________等（至少答出兩條）
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的______________起重要作用。

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同步練習(xí)冊答案